共16张。活动探究，课堂延伸，适合新课教学。含教案，约2600字。

　　第10课　中国民族资本主义的曲折发展
　　教学目标：
　　知识与能力:
　　识记:19世纪末,中国民族资本主义初步发展,民族资产阶级开始登上历史舞台。
　　“一战期间”中国民族资本主义进一步发展,主要行业,实业救国。
　　国民政府统治前十年,民族工业发展显著,抗日战争时期,遭受沉重打击,日益萎缩。
　　理解:中国民族资本主义初步发展的原因及其影响。辛亥革命对民族资本主义发展的影响很大,民族工业出现了短暂 的春天。
　　运用:探究影响中国民族资本主义发展的主要因素。探讨在半殖民地半封建的社会条件下,民族资本主义在中国近代史上的地   位和作用
　　过程与方法:分析材料,问题探究,情景再现
　　情感态度与价值观:资产阶级开始登上历史舞台,中国近代化发展到新的阶段,国家的统一,民族的独立是民族工业迅速发展的前提。
　　教学重难点：
　　影响民族资本主义发展的主要因素
　　教学过程：
　　【导入】中国民族资本主义的曲折发展
　　在2005年的大年初一,110岁的百岁老人张振国从新加坡回到了他那从前熟悉的故乡——南京。100年过去了,桃花依旧,人面全非。他牵着一条叫 “梦”的狗,颤动着身体站在扬子江边,那滔滔不尽的江水似乎述说着他那坎坷曲折的人生……
　　活动2【活动】问题探究
　　片断一: 1895年的秋天,在南京一个姓张的农村家庭里有一对孪生兄弟降临人间,父亲给哥哥起名为振国,弟弟名为兴业。面对严重的社会危机,父亲变卖了所有的家田得到了3000元,在南京郊外开了一家小型的丝织厂。几年下来,工厂越做越大,总资本在一万元左右…
　　探究 1.1895年,张振国的父亲遇到了怎样的社会危机呢?
　　2.张振国的父亲给他们兄弟起名“振国”“兴业”,这反映了社会的什么观念呢?联系课本知识,当时的社会有什么因素有助于父亲开丝织厂呢?