高考语文专题复习三连贯(句子衔接)

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约10730字。

  专题复习三    连贯(句子衔接)
  一、掌握连贯的基本要求
  1.保持话题的一致
  下列句子排列顺序最恰当的一项是( )
  ①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
  ②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。
  ③问题是怎样产生的呢?
  ④九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。
  ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
  ⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。
  A.⑥⑤①②③④ B.④③⑤①②⑥
  C.③①⑤④②⑥ D.④②①⑤③⑥
  D [做题首先要把握基本内容。不难看出,这是一段议论性的文字,中心句是第②句。再初步分层归类。统观这几句,除①②⑤句外,③⑥两句也明显不适于作首句,因为分析问题总要有问题在前才行。这样,经过简单的定性与归类后,可以排除A、C两项。然后连缀排列顺序。根据第②句中的代词“此”和转折连词“却”,可以断定②必接于④后,即顺序为④②;根据①和⑤两句中的“一方面”和关联词“则”,可断定这两句的顺序应为①⑤,并且应当在②后,是对②中“不同的景观”进行解说;然后第③句过渡,第⑥句指明原因。最后检查调整并确定顺序。D项,符合提出问题(④②)——列举现象(①⑤)——指明原因(③⑥)这一思路,因此,D项正确。]
  ☞精要点拨
  话题一致是保持语言连贯的基本要求。一个长句或句群只有话题和陈述角度一致,中心才会明确,语意才能贯通。如果中间转换了话题或陈述对象(主语),势必会影响到语意的连贯。
  2.保持结构、句式的一致
  依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
  林语堂先生说,中国的诗歌通过对大自然的感情,医治人们心灵的创痛。________?________?________?________?年华如水静流,中国人是多情的、善感的。虽然我们不都是诗人,可总会在人生的某种时刻,忽然间诗情上涌;________;________。那就让我们从寻找中国诗歌的意象开始,从一草一木,从春花秋月开始起程,沿着诗歌的通幽曲径,抵达我们的心灵深处。
  ①总会有那样一个节点,我们品味人生,思绪万千
  ②成年跌宕时,我们谁不曾在诗酒中流连
  ③我们谁不曾登高看水阔山长?我们谁不曾渴望逃离喧嚣,寻访静谧的田园
  ④我们谁没有经过春来秋往的涤荡?我们谁没有经历日月交叠的轮转
  ⑤总会有那么一个契机,我们想寻找真实的自己
  ⑥少年飞扬时,我们谁不曾向往长剑狂歌的豪侠倜傥
  A.⑥②④③⑤①    B.⑥③②④①⑤   C.④②⑥③⑤① D.④③⑥②①⑤
  【解析】D [①⑤为陈述句,可知是第二组句子,依据后文“那就让我们从寻找中国诗歌的意象开始”,抓住关键词“寻找”可知前文应为①⑤,故排除A项和C项。第一组中,依据句式结构和时间“少年”“成年”应为⑥②,也可排除C项;依据句式“谁不曾”可知②③⑥应相连,但③中的“寻访静谧的田园”不能在⑥的“少年”后,排除B项;依据结构可知④“谁没有”置于最前,后接“谁不曾”;由后文“年华如水静流”可知⑥②应在前与之衔接,故答案为D。]
  ☞精要点拨
  结构、句式的一致性表现在:①语言中常有些排比句、对偶句,这就要求结构上的统一,破坏了这种统一,也就失去了连贯性;②用陈述句还是疑问句,用主动句还是被动句,合说还是分说,也会涉及连贯问题;③复句中的分句与分句间有并列、转折、递进、选择、因果、假设、条件等关系,如注意不到这一点,将破坏分句间的逻辑联系,从而影响句意的连贯。
  3.保持顺序的合理
  依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )
  ________。________。________。________。________。________。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”的写法。
  ①民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字
  ②随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高
  ③“荼”简写为“茶”,汉代已露端倪
  ④在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的
  ⑤茶作为饮品,我们都很熟悉
  ⑥“荼”有多个义项,“茶叶”义是其中之一
  A.④⑥⑤②①③    B.⑥②①⑤④③   C.⑤④⑥②①③ D.⑥④⑤②③①
  【解析】C [本题从排序的角度考查句子的连贯。第⑤句从饮品的角度,引出“茶”字;第④句提出“茶”字中唐以前的写法是“荼”。第⑥句、第②句和第①句解释“荼”字写成“茶”字的原因,第③句追溯简写的源流,并与后文“如在某些汉印中”紧密衔接。这样⑤④引出话题,⑥②①是解说,③是过渡句,据此排列出⑤④⑥②①③的顺序。]
  ☞精要点拨
  连贯的句子之间具有不可随意更改的逻辑性,遵循一定的规律:或以空间先后为序,从上到下、从左到右、从外到内;或以时间先后为序;或以事物发展前后为序;或以人们的认识规律为序,由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识;或以主次、轻重为序。
  4.保持氛围(意境)的协调
  填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(  )
  ________崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模

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