约2960字。
教学案例
一次轻松有趣的作文小奖赛
湖北石首市大垸镇中学  李诗平
活动目的：
       学校秋季运动会之后，为了训练学生写出内容充实、感情真挚的作文，我改变以往的写作要求，明确指出，本次作文在全班评奖。内容不限，体裁不限，字数不限，题目自拟。唯一强调的是：反映身边的生活,写出真情实感.
赛前准备：
        学生的作文交上来了，我简略地翻阅了一下，感觉到其内容的确比以往要真实、丰富。为了激励学生，我特地买来了几种不同档次的闹钟作为奖品，因为学生大部分是住读生，他们需要一个闹钟来把握自己的作息时间。这也是物尽其用吧。
         这天晚自习，我把奖品整齐地摆放在讲桌上，并分别标明作文一等奖、作文二等奖字样，再用美术字在黑板中间写上“‘求真杯’作文小奖赛”几个大字，营造一种活跃的气氛。同学们脸上都流露出一种期盼、喜悦的神色。
初评入围：
        因为全班有六七十名同学，由于时间关系，不可能一一将作品展示，因此先进行初评。老师将作文本打乱顺序随意发给学生,并分成四大组，指定一名小组长负责。要求每一组的同学通过认真阅读，评选出五篇入围作品。大约十五分钟之后，学生就完成了这个任务。小组长把这几个同学的作文本交了上来，老师在黑板两边将20篇入围作品及其作者写出，向他们的作品入围表示祝贺。 
诵读决赛：
        优中选优，更加艰难。为了让比赛公平公正，更为了让学生体会作品只有真实才能感人，我安排这20名作者亲自朗诵自己的作品，其他同学作为评委，比较一下这入围作品哪篇更真实感人，做到心中有数。因为作品内容的真实性，只有与作者朝夕相处的同学心里最清楚，老师也没有发言权。
        下面是几位同学的作文片段：
      ------我轻轻地将心扉打开，一缕阳光照进原本黑暗的心里，让心无法适应，只得又急急的将心扉关上，原来我的心是那么的黑暗，竟容不下一丝阳光。我静静的走在那排杉树下，感受着秋风拂面的清凉，看着落叶纷飞，嘴角不禁浮起淡淡的笑意，可心也在此时一惊：原来我是那么喜欢看着一个生命走向死亡。                                                                       -----王邹毅《一种感觉》
            ------别人告诉我，您当时说我是个没用的人，我感到非常悲伤，同时也很气愤。我知道我没取得名次，在这次运动会上给班级拖了后腿，但我已经尽力了！您真的不该在别人面前贬低我、讽刺我。老师，我只想问一句：您是不是真的觉得我没用？