山东省泰安市2018届高三第一轮复习质量检测全科试题(5科6份)

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山东省泰安市2018届高三第一轮复习质量检测试卷
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  泰安市2018届高三第一轮复习质量检测
  语文试题
  2018.3
  本试卷共150分,考试时间150分钟。
  注意事项:
  1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
  2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
  3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
  一、现代文阅读(35分)
  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
  阅读下面的文字,完成1~3题。
  坚持依法治国和以德治国相结合。是中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点。二者分别用“依”和“以”,用语准确,不能换位。历史上,儒家主张以德治国,但其本质是依德治国。依德治国要求性善,儒家倡导性善,但这只是一种贯彻自己学说的立论而已。因此,我们不能依德治国。依法治国也不能换成以法治国。如果以法治国,法就可能蜕变为统治工具,统治者自己则置身法外;依法治国,意味着在法律面前人人平等。我国封建社会有丰富的法律文化和诸多法律,如秦律、汉律、唐律等,可以取其精华、加以借鉴,但封建社会不是法治社会,因为其法律只是用来统治老百姓的。
  道德与法律是有界限的。道德重在化民、教民,有道德的人会自觉遵法守法。个人主义者或利己主义者容易突破道德底线做违法的事,但有个人主义或利己主义思想并不违法。法律要论迹,提供犯罪事实;道德要论心,提倡慎独慎微。我们应当用道德教化民众,用法律厘定罪与非罪的界限。只有这样,才能从道德与法律两方面治理好国家和社会。在现实生活中,道德要求往往高于法律规定。比如,法律没有规定不孝敬父母是犯罪,但子女不赡养父母可以通过法律来解决。孝不只是赡养和义务,而且是敬,是一种对父母的敬爱之情。只依法交赡养费而不敬爱,不能算孝。正如孔子所说,“今之孝者,是谓能养。至于犬马皆能有养,不敬,何以别乎?”我们不能用法律条款反对道德教化,也不能用道德观念绑架法律。就社会功能而言,法律主要是事后处理或惩罚,而道德教育可以提高人们的道德自觉。可以说,道德是一种自觉行为,甚至是一种勇气。见义勇为、杀身成仁、舍生取义,这些行为都是道义力量使然,而不是法律条款的规定。
  在社会主义社会,依法治国和以德治国必然形成强大合力,释放强大正能量。从道德角度说,我们提倡国家、民族利益高于一切,这种集体主义、爱国主义并不违反法律中有关个人权利保障的条款。维护个人合法权利属于法律范畴,为了集体利益而牺牲个人权利并非法律规定,属于道德范畴,它们都是社会主义社会所需要的。相反,如果将依法治国和以德治国对立起来,则是有害的,其实质往往是混淆了法律和道德的不同功能。道德规范不能脱离时代和社会制度。在社会主义条件下,为树立正确价值观,出于国家稳定和社会和谐的考虑,在对公众进行思想道德教育时,有分析地强调责任优先于权利等道理是正确的。相反,将权利置于责任之上、将自由置于国家安定团结之上、将个人置于集体之上,在实践中会带来许多危害。社会主义法律应当维护个人权利,社会主义道德应当倡导个人利益服从集体利益、提倡无私奉献。这就是法律与道德相得益彰的辩证思维。
  (摘编自陈先达《法治与德治何以相得益彰》)
  1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(  )(3分)
  A.中国特色社会主义法治坚持依法治国和以德治国相结合,其中的“德治”理念与儒家“以德治国”本质上是一致的。
  B.我国封建社会法律文化丰富,很多朝代都有自己的法律,但因为其法律只是用来统治老百姓的,并不值得借鉴。
  C.一个人只是有个人主义或利己主义思想并不会违法犯罪.因此个人主义者或利己主义者不会对国家和社会造成危害。
  D.道德教育可以提高人们的道德自觉,诸如“见义勇为、杀身成仁、舍生取义”等行为都是一个人道德自觉的体现。
  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(  )(3分)
  A.文章首段独辟蹊径,从“依”和“以”用语精准的角度,阐释社会主义法治为什么不能“以法治国”和“依德治国”。
  B.第三段通过引用孔子的话论述真正的“孝”应当包含对父母的敬爱之情,从而论证了道德要求高于法律规定。
  C.第四段从正反两方面论述在社会主义社会,只有将“依法治国”和“以德治国”相结合才能释放强大正能量。
  D.最后一段阐述了社会主义社会法律与道德的辩证关系:法律应当保护个人权利,道德上倡导个人利益服从集体利益。
  3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(  )(3分)
  A.法律论迹,道德论心,一个人如果突破道德底线做了违法的事,就能用法律来厘定其罪行。
  B.一个社会,如果用法律条款反对道德教化,用道德观念绑架法律,那就不是真正的法治社会。
  C.在社会主义社会,从道德层面提倡国家、民族利益高于一切,势必影响个人权利的保障。
  D.在社会主义社会,为了国家稳定和社会和谐,对公众进行教育时,应该有分析地强调责任优先于权利。
  (二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
  阅读下面的文字,完成4~6题。
  将 军 树
  刘建超
  ①将军指着眼前一片茫茫的戈壁滩,用仅存的左臂潇洒威武地一挥:同志们,这里就是我们的新家,搭帐篷。金黄的戈壁滩星罗棋布地支起了泛着淡淡绿色蘑菇般的帐篷。将军走进一顶帐篷.看到敬着军礼的小战士脸上挂着一滴未来得及拭去的泪滴。将军和蔼地笑了:怎么,小鬼,想家了?小战士又抹了把脸:报告首长,没有。将军

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