安徽省宿州市汴北三校联考2017-2018学年度第一学期期中考试高一全科试题（9科9份）
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宿州市汴北三校联考2017-2018学年度第一学期期中考试
高一语文试题
（时间：120分钟 分值：150分）
第Ⅰ卷（阅读题 共62分）
一、（40分）
阅读下面文言文，完成1—5题。（20分）
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰： “赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。
1．下列句中加点词的解释不正确的一项是（3分）（ ）
A．然不自意能先入关破秦 意：料想
B．令将军与臣有郤 郤:通“隙”，隔阂，嫌怨
C．欲诛有功之人 诛：惩罚
D．毫毛不敢有所近 近：接近、沾染
2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（ ）
A．得复见将军于此/樊哙覆其盾于地
B．以待大王来/请以剑舞
C．与之同命/沛公之参乘樊哙者也
D. 劳苦而功高如此/立而饮之
3.下列句子分为四组，全都表现项羽“刚愎自大”性格的一组是（3分）（ ）
①项王、项伯东向坐
②项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之”
③项王曰：“壮士，——赐之卮酒。”
④项王未有以应，曰：“坐。”
⑤项王按剑而跽曰：“客何为者？”
⑥范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
A.②③④ B.①②⑤ C.①④⑥ D.③④⑤
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）
A．鸿门宴设于项羽军中帐内，刘邦为宾，从座位安排上即可看出，谋士范增在项羽心中的地位，尚不及告密的项伯，君臣隔阂，事不可谋已初露端倪。
B．宴会前后的称谓变化，体现了人物之间微妙而复杂的关系，项伯、范增、项庄都是项羽的部下，他们称项羽为“项王”“君王”，显然出项羽自恃强大、不可一世的心理状态。
C．刘邦貌似心诚、吹捧的话语，使项羽轻易改弦更张。从中也可以表现出刘邦多谋善断、委曲求全、随机应变的复杂性格。
D．樊哙带剑拥盾入门，瞋目视项王，而项王赐之卮酒、彘肩，表现了樊哙的智勇双全，对项羽指责中又满含尊重，同时也颇受项羽尊重。
5.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。”（5分）
译文：_______________________________________________________________
（2）常以身翼蔽沛公，庄不得击。（3分）
译文：_______________________________________________________________
阅读下面这首词，完成6—8题。（8分）
忆秦娥•娄山关①
1935年2月
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎， 喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
【注释】①娄山关，又名太平关，位于遵义市北娄山脉中段，是从
