约3630字。 
3、陈奂生上城 
教学目的： 
1、  理解小说精密的构思。 
2、通过细节的分析和人物关系的梳理，领悟小说多层面的主题。 
教学重点：熟悉小说的故事情节，把握作品人物形象的特点及其意义。 
教学难点：感受改革开放后农民的变化，理解小说中人物反映出来了一些弱点。 
一、导入： 
有人说:一个渺小的人物,可以反映一个偌大的社会.今天我们要接触到的一个主人公真的有 
的有此能耐?下面就让我们一起走进高晓声的小说<<陈奂生上城>>. 
二、课文的第一部分是对陈奂生的介绍  
1、他的外号叫什么？——漏斗户主。//提问：什么是漏斗户主帽子?——“常年负债的贫苦人家”///提问：“常年负债的贫苦人家”为什么就叫“漏斗户”？——俗话说“堵不住的穷窟隆”，就像漏斗一样。”这是运用了比喻的修辞。这个幽默而辛酸的比喻说明曾经陈奂生是相当的贫穷。 
2、上城的目的是什么？——进城卖油绳,打算买帽子。//为什么买帽子？——今年好像变娇了，上两趟寒流来，就缩头缩颈，伤风打喷嚏，日子不好过，非买一顶帽子。可见他害怕伤风感冒,原来这帽子竟是防寒帽。-------板书:防寒帽。 
3、“进城卖油绳,打算买帽子”说明了什么问题？——这也说明陈的生活质量提高了。 
4、那么现在他的生活状况怎么样?从那些地方看出来? 
A.无忧无虑。满意透了。身上有肉，脸上有笑，囤里有粮，橱里有衣。兴致勃勃睡不着，禁不住要把老婆推醒陪他聊天讲闲话。这些都把刚刚脱贫的陈的喜悦之情写得有血有肉。 
B．开头的环境描写(社会环境------改革开放。 改革开放给陈奂生带来了实实在在的利益,从这里我们可以看出陈是个勤劳质朴而且对生活容易满足的人。 
5．①提问：可以说陈在物质生活上已是相当的满意。那他对自己还有什么不满意的呢？ 
——提示：口笨,自己觉得自卑。 他总想，要是能碰到一件大家都不曾经历的事情，讲给大家听听就好了，就神气了。 
②如果说以前是物质上的饥渴，那么此时他感到的则是一种精神上的饥渴。他渴望过一种精神生活。应该说这种追求是积极的,但我们又不能不遗憾的看到它的局限性. 
   ③注意陈奂生追求的精神生活，不外乎说东道西，妙语连珠，以求提高自己在别人眼中的地位。这显然带有浓厚的小农色彩。） 
6．从第一部分我们可以了解到陈奂生的两个愿望:物质方面——想买顶帽子;精神方面——能遇到一件别人没有经历过的事?他的愿望实现了吗?请看第二部分： 陈奂生进城的经历。三、课文第二三部分：陈奂生进城的经历。 
1、请大家用一句话概括陈奂生进城的经历。 
 ——买帽子失策,导致卖油绳时感冒，结果巧遇吴书记,被送到了高级招待所。恰恰正是防寒帽导出一曲“帽子戏法”。（板书：帽子戏法） 
2、在整个过程中最让陈老汉难忘的是哪部分?——住进招待所。 
A. 对于老实巴交的陈奂生来说住进招待所的单人房间，犹如刘姥姥进大观园，希奇！我们一起看看在陌生环境中的陈奂生的表现。思考：他的表现以什么为界分为两个阶段？ 
（明确：付出五元为界，前后态度不同，都是五元惹的祸啊） 
B. 缴五元的房费前和后，陈奂生的表现有什么不同？  
 前：心理描写与动作描写？ 
——却又吃了一惊、“不由自主地立刻在被窝里缩成一团，他生怕弄脏了被子”、“随即悄悄起身，悄悄穿好了衣服，不敢弄出一点声音来”、“他下了床，把鞋子拎在手里，光着脚跑出去” 、“眷顾着那两张大皮椅，走近去摸一摸，轻轻捺了捺，却不敢坐，怕坐瘪了弹不饱”    
                                        --------小心爱惜  
后：心理描写与动作描写？ 
——忿忿想道：“出了五元钱呢！、“再也不怕弄脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：“管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。”。。。。。。 “故意立直身子，扑通坐下去，---试了三