此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

山西省太原市第五中学2017-2018学年高一下学期5月月考试题
山西省太原市第五中学2017-2018学年高一下学期5月月考试题化学.doc
山西省太原市第五中学2017-2018学年高一下学期5月月考试题地理.doc
山西省太原市第五中学2017-2018学年高一下学期5月月考试题历史.doc
山西省太原市第五中学2017-2018学年高一下学期5月月考试题生物.doc
山西省太原市第五中学2017-2018学年高一下学期5月月考试题数学.doc
山西省太原市第五中学2017-2018学年高一下学期5月月考试题物理.doc
山西省太原市第五中学2017-2018学年高一下学期5月月考试题英语.doc
山西省太原市第五中学2017-2018学年高一下学期5月月考试题语文.doc
山西省太原市第五中学2017-2018学年高一下学期5月月考试题政治.doc
　　太原五中2017—2018学年度第二学期阶段性检测
　　高  一  语  文
　　出题、校对：宋为烜  刘俊岚  范国栋（2018.5）
　　一、现代文阅读（20分）
　　（一）论述类文本阅读（6分）
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　通常意义上讲，社会流动有两个重要维度，一个是代内流动，即一个社会成员从初始社会阶层向现在所处社会阶层的流动；另一个是代际流动，即一个社会成员与其父辈相比的阶层变化。从代际角度看，子女社会地位的获得受到父辈地位的影响越深，社会就越封闭，也越缺乏流动性。
　　在促进社会流动的因素中，有个人和家庭的因素，也有社会发展的因素。不可否认，家庭对个人的社会流动具有重要影响。但我们也要看到，在现代社会，家庭在影响人的社会地位时，往往不再简单地表现为子承父业等形式，而是更多地通过让子女接受良好教育来支持子女的职场发展。也就是说，不管一个人出身于哪个阶层，如果他不能在现代教育体系中获得被这个社会所承认的人力资本，就很难获得良好的社会地位。从这个意义上说，受教育程度对人的社会阶层具有重大影响。
　　从社会发展因素看，社会流动有一个基本规律，就是越上层的位置就越难流入，这是一个普遍现象。在西方发达国家，人们进行跨阶层的向上流动也比较困难。这是因为工业化过程逐渐完成后，阶层之间发生流动的结构性动力已逐渐减弱。尤其是当经济增长方式由粗放型向质量效益型转变时，社会上层的工作岗位对人的专业技能、受教育程度、综合素质等会提出更高的要求，从而使向上流动的难度不断增加。因此，个人在职场上向上发展的难度越来越大，并不能简单地归结为社会阶层固化。
　　那么，在现代社会，政府如何防止社会阶层固化呢？基础是推动经济发展，为民众提供向上流动的机会。从很多国家的发展经验来看，在经济高速发展时期，一般社会流动都会加快。比如，我国改革开放的过程也是一个社会活力被激发、社会流动加快的过程。数以亿计的人从温饱到小康、从农民身份到市民身份、从低收入群体到中高等收入群体的转变，充分说明了改革开放以来我国社会流动程度之深。
　　防止社会阶层固化，关键是深化改革、促进机会公平。事实上，当一个人在社会中能够靠自己的努力获得成功时，就证明这个社会是具有流动性的，机会是公平的。当前，我国采取的许多举措，如鼓励大众创业、万众创新，实施户籍制度改革，推动教育均衡发展等，着眼点都是实现机会公平、促进社会流动。
　　（选自马峰《正确看待社会流动问题》，有删改）
　　1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（2分）
　　A.社会流动是指社会成员由一个阶层到另一个阶层的变化，这种变化分代内和代际两个维度。
　　B.社会越封闭，就越缺乏流动性，那么父辈的地位就直接影响着子女所获得的社会地位。
　　C.在西方社会，工业化过程的完成以及经济增长的质量效益型使得越上层的位置越不能进入。
　　D.一个人只要能凭借各种条件在社会中取得成功，就可以证明社会是具有流动性的，机会是公平的。
　　2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（2分）
　　A.文章在论述中提到了促进社会流动的三个方面，其中较为深入地阐述了家庭因素和社会发展因素的影响。
　　B.文章分析了教育对个人向上层流动的重要作用，指出没有良好的教育是不可能获得良好的社会地位的。
　　C.文章直面社会阶层这个话题，分析了社会流动的表现、原因，并提出了解决问题的措施。
　　D.文章结合了西方发达国家社会阶层流动状况和中国改革开放在社会阶层流动上的巨大成就进行论证。
　　3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（2分）
　　A.在现代社会，越上层的工作岗位对人力资本的要求就越高，向上流动的难度也就越大。
　　B.通过让子女接受良好教育来支持子女的职场发展，已经成为越来越多的家庭的共识。
　　C.在当前东西方国家，个人进行职场的向上流动仍然比较困难，原因在于社会阶层固化。
　　D.对于中国，深化改革、促进机会公平，是促进社会流动、防止社会阶层固化的关键。
　　（二）文学类文本阅读（14分）
　　阅读下面的文字，完成4～7题。
　　看萤火虫去
　　罗文发
　　小翔念三年级，课外书籍中有关于萤火虫的描述：在乡下的树丛里，它们就像一朵朵闪闪发亮的蓝绒花。于是他提出暑假要到乡下叔公那里去看看，因为他爸爸说过，夏夜那里有数不清的萤火虫。
　　七月的那天，我和小翔来到了牛石村，村子后面是层层叠叠粗野的山丘，从近处向远处眺望，颜色由深而渐浅，山后可见一条小溪，叮当而流。
　　叔公讲，前几夜老天爷也助兴，月下枝影吊吊，村里的人就如看夜戏。
　　我就冲小翔讲，那我们就等着今晚的这场好戏开锣吧。
　　“今夜有没有好戏，就看你们运气了。”叔公给我们补了这么一句。