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福建省莆田第六中学2017-2018学年高一6月月考
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　　莆田六中2018—2019学年高一下学期语文6月月考
　　一、每题2分共 20分
　　1、下列词语的拼音正确的是                             （    ）
　　A、楔子（xiē）   蹉跎（cuō）  掇拾（duō）     义愤填膺（yīng）
　　B、笑靥（yàn）   狡黠（xiá）  涔涔（chén)      脍（kuaì）炙人口
　　C、烦躁（zào）   连累（lěi）   刽（kuaì）子手  咬文嚼字（jué）
　　D、谛听（dì）    埋怨（mái）  着手（zháo）    病入膏肓（huāng）
　　2、下列 词语的书写正确的是                             （    ）
　　A、饯别    金榜提名    不胫 而走    千古传诵
　　B、潇洒    察颜观色    讳莫如深    家喻户晓
　　C、抉择    断壁残垣    杳无踪影    屈节辱命
　　D、谬说    所向披糜    坦露心扉    人才倍出
　　3、选出加点字的意思和例句相同的一项
　　例句：“秦王恐其破璧， 乃辞谢”                      （    ）
　　A．阿母谢媒人                           B．乃令张良留谢
　　C．多谢后世人，戒之慎勿忘         D．旦日不可不蚤自来谢项王
　　4、下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项          （    ）
　　A．完璧归赵                                 B．宁许以负秦曲
　　C．不知将军宽之至此也                  D．毕礼而归之
　　5、加横线字词都不属于古今异义的一项是                  （    ）
　　① 传以示美人及左右              ② 璧有瑕，请指示王
　　③ 秦王恐其破璧，乃辞谢        ④ 决负约不偿城
　　⑤ 未尝有坚明约束者              ⑥ 武使匈奴，明年，陵降。
　　⑦ 臣所以去亲戚而事君者        ⑧ 君不如肉袒伏斧质请罪
　　⑨ 衡下车，治威严，整法度   ⑩ 既至匈奴，置币厚遗单于
　　A．③  ④        B．④  ⑧        C．⑥  ⑧         D．③  ⑥
　　阅读下列课文选段，完成文后6—9问题。
　　【快活三】将来的酒共食，尝着似土和泥。假若便是土和泥，也有些土气息，泥滋味。
　　【四边静】霎时间杯盘狼籍，车儿投东，马儿向西，两意徘徊，落日山横翠。知他今宵宿在那里？在梦也难寻觅。
　　6、下列对各句中的加点词语，不正确的一项是               （    ）
　　A．眼面前茶饭怕不待要吃         怕不待     难道不想
　　B．虽然眼底人千里               眼底       眼前
　　C．趁程途节饮食                 趁程途     赶路
　　D．最难调护，最要扶持           扶持       给以帮助
　　7、下面对“蜗角虚名，蝇头微利”的修辞手法，说明正确的是  （    ）        
　　A．拟人    比喻     对偶
　　B．拟人    比喻     对比
　　C．比喻    夸张     对比
　　D．比喻    夸张     对偶
　　8、下面对“二煞”至结尾的内容，评析不恰当的一项是        （    ）
　　A、这一折突出刻画了莺莺的叛逆性格，在她心目中，金榜题名是“蜗角虚名，蝇头微利”。
　　B、“得官不得官，疾便回来”与老夫人的态度相同，反映了人物经过戏剧冲突之后性格的变化发展。
　　C、莺莺的离愁别恨，是她对不能掌握自己命运的悲哀和抗争，而不单单是“儿女情长”。
　　D、莺莺的离愁别绪中闪耀着重爱情轻功名、反抗封建礼教的思想光辉，具有典型的社会意义。
　　9、下面对“一煞”有关内容的评析，不恰当的一项是           （    ）
　　A、以青山疏林、淡烟暮霭、夕阳古道、禾黍秋风，构成一幅深秋郊外黄昏的画面。
　　B、“无人语”不仅是写在寂寞的夕阳古道上听不到一点人说话的声音，而且也写出了莺莺欲语无人的悲伤。
　　C、 “禾黍秋风听马嘶”是莺莺思念张生的幻觉，极写莺莺的悲伤，用以动衬静的手法点染气氛。
　　D、这支曲子以景衬情，化情入景，生动展现了莺莺“离情渐远渐无穷”的心境。
　　二、（一）阅读下列课内文段，完成10-12题
　　于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：①“                        ？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，②                         。”
　　10、加点字的意义与例句相同的一项（    ）
　　例句：“徒慕君之高义”
　　A．徒以吾两人在也                          B．徒见欺
　　C．郯子之徒，其贤不及孔子              D．班百者多徒行
　　11、在横线处补出句子2分
　　①                                                  ；
　　②                                                     。
　　12、翻译下列语句（本题6分，每题2分）
　　（1）翻译划线句①
　　译文：                                              
　　（2）翻译划线句②。
　　译文：                                               
　　（3）均之二策，宁许以负秦。
　　译文：                                               
　　（二）13、诗词鉴赏。6分
　　读苏轼《定风波》，完成两个小题。
　　三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行借狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。
　　莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。             
　　料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。③                  ，归去，也无风雨也无晴。
　　13、（1）在横线处默写出原词句（1分）：③                               
　　（2）人们说此词的“一蓑烟雨任平生”一句充满了艺术的张力，并体现了词人苏轼最具魅力的人格光辉。你是怎样理解这一说法的？请结合苏轼的身世，说说你的理解。（5分）
　　答：                                                             
　　（三）14、阅读下列课外经典短文，完成文后3个小题（8分）
　　子路问：“闻斯行诸？”子曰：（1）“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：（2）“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”（《论语•先进》）
　　14、（1）有父兄在，如之何其闻斯行之？”（3分 ）
　　翻译：                                                       
　　（2）“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”（3分）
　　翻译：                                       
　　（3）上述对话中，孔子的回答体现了一种什么样的思想？（2分）
　　答：                                                        。
　　（四）15、默写、填空题（每空1分，总17分）
　　① 东南形胜_________  _。烟柳画桥___________，风帘翠慕_____________。
　　② 云树绕堤沙__________，天堑无涯____ _____，____ ____，_____  ____。
　　③ 今宵酒醒何处？_______________   __，_____    ___________。