2018届湖南省学海大联考高三名校模拟试卷（六）全科试题（4科7份）
- 资源简介：
此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。
2018届湖南省学海大联考高三名校模拟试卷（六）
2018届湖南省学海大联考高三名校模拟试卷（六）文科数学.doc
2018届湖南省学海大联考高三名校模拟试卷（六）理科数学.doc
2018届湖南省学海大联考高三名校模拟试卷（六）理综.doc
2018届湖南省学海大联考高三名校模拟试卷（六）英语(解析版）.doc
2018届湖南省学海大联考高三名校模拟试卷（六）英语.doc
2018届湖南省学海大联考高三名校模拟试卷（六）语文试题（word版）.doc
2018届湖南省学海大联考高三名校模拟试卷（六）语文试题（解析版）.doc
2018届湖南省学海大联考高三名校模拟试卷（六）语文试题
本试题卷共22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
家训文化在越南的传播发展
家训是古代家庭教育的重要环节，包含规范、维持家庭内部秩序和训导、教育家庭成员履践社会责任两方面内容。自汉代伊始，儒学成为古代中国的主流意识形态，儒家道德规范成为家训的基础内容。随着朝贡体系在东亚世界的铺展，我国家训文化亦广泛流布于东亚各地。
吸收中国文化的独特优势
在古代，越南与中国的关系十分密切。自10世纪杨延艺以拟血缘的方式，建立了一个有持续性的统治核心团体，此后在内部竞争的过程中，越南逐次建立了丁朝、黎朝、李朝、陈朝等政权，与中国封建王朝保持了一种较为特殊的宗藩关系。与同属儒家文化区域的朝鲜半岛、日本列岛、琉球群岛等地相比，越南在语言学上具有吸收中国文化的独特优势。越南语与汉语同属孤立语，故而在声母、韵母和声调上与汉语语音可以对应。换言之，越南士人以越南语阅读汉籍或创作诗文，如同以汉语方言进行作业。 ’
自身特色鲜明
仅据刘春银、王小盾、陈义等人根据越南汉喃研究院典藏文献编纂的《越南汉喃文献目录提要》可知，现存越南的家训书籍有30余部，其中既有印本，也有抄本；既有从中国传入的家训，如《朱子家训》《朱子家政》《明道家训》，也有越南自撰的家训，如上述后黎朝胡丕绩撰《穷达家训》和阮朝邓春榜撰《居家劝诫则》等。
许多家训均附存于宗教善书中流传，也是越南家训文化的一大特色。如越南现存最早家训——陈朝状元莫挺之撰写的《训孩歌》，这部家训收录于僧人慧身删定的《禅宗本行》一书；此外诸如《春亭(廷)家训》附载于《劝孝书》，《朱子家训》附载于《守寸编》。这些家．-i．J11通过善书或宗教的倡导，也从个别家族的训诫成为普罗大众共同的道德教本。
《明道家训》得到普遍重视
在越南流布的中国家训，除《朱子家训》《朱子家政》《明道家训》外，其余多为清代流传甚广的家训类丛书，如邓淳《家范辑要》、石成金《传家至宝》、陈宏谋《五种遗规》等。其中《明道家训》受到的关注似乎更多。该书除了曾被收入《幼学越史四字》与喃注本王应麟《三字经》外，保大六年(1931)，朱玉芝将其翻译成喃文，并加以现代越南文译注。
童蒙书籍与家训在性质上其实有着一定程度的差异。童蒙书籍一般均着重强调伦理价值的讯息教育，而如《明道家训》所载“人有五伦，纲常为首。不知伦常，何异禽兽"，“三纲九畴，古今不易。为民止忠，为父止慈。为子止孝，为兄止爱……朋友止信，长幼止谦，乡党止和，邻旁止让”等训条，其彰显的儒家三纲五常古训，正适合童蒙的教育目的。较之纯粹以汉文作为主要的传播形式，童蒙教育以及喃文与现代越南文译注，扩大了《明道家训》对越南的影响。
越南家训文化源自中国，其产生契机在于儒学思想的传播和科举制的导入。在传入之初，儒家的伦理规范仅流传于能译?读汉文的世家大族之间，它们形成一个独特的儒士群体。而真正将家训文化和儒家伦理道德在越南的传播推向深入的，则是喃文版家训及其与童蒙教育的结合。在这个过程中，原本作为“一家之言"的《诫子书》，借助刊刻流传、宗教倡导等媒介，转变为面向普罗大众的《训俗书》，对越南民间的风化教育产生了积极而深远的影响。
(摘自耿慧玲《家训文化在东亚的传播发展》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) ( )
A．古代中国家教的目的涉及对内维持家族稳定，对外鼓励家庭成员履行社会责任。
B．相比东亚各国，越南具有吸收中国语言学文化的优势，推动了家训文化的传播。
C．越南家训的发展传播，得益于将家训都附存于宗教善本之后使之流向普罗大众。
D．《明道家训》在越南被翻译成喃文或加上现代越南文译注后，其影响得到不断扩大。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) ( )
A．文章论述家训文化在越南的传播与发展，指出其立足点在于儒学思想的传播。
B．文章指出中国与越南在文化交流方面具有独特的寒近感，故家训文化传播迅速。
C．文章在论证中大篇幅阐述《明道家训》在越南得到普遍重视，并分析了原因。
D．本文从背景、特点及原因三个维度对家训文化在越南的传播做了阐述，点面结合。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) ( )
A．如果儒学不是古代中国的主流意识形态，中国的家训文化不会以儒家道德规范为主要内容。
B．如果越南不在语言学上具备吸收中国文化的优势，家训文化的传播可能不会如此迅
速、范围广。
C．中国家训文化在越南的传播和发展，应该是多方面原因共同作用的结果。文化因素只是其中之一。
D．其他的中国家训类书籍如果能和越南童蒙教育结合起来，一定也会得到辐射更广、影响更大的发展。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
看 水
汪曾祺
①下班了，小吕把擦得干干净净的铁铣搁到“小仓库"里，正在脚蹬着一个旧辘轴系
鞋带，组长大老张走过来，跟他说：“小吕，你今天看一夜水。’’
②看一夜水，甭打算睡了!这倒还没有什么。主要的是，他没有看过水，他不知道看
水是怎么个看法。一个人，黑夜里，万一要是渠塌了，水跑了，淹了庄稼，灌了房子……
那他可招架不了!一种沉重的，超过他的能力和体力的
