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你一定会听见的
一、导入新课
同学们，大自然中、生活中有着许许多多美好的声音：春雨来时，小草对风儿说：我长大了！秋风起时，落叶亲吻着大地，轻唤着：我回来了！清早，妈妈在厨房奏起爱的锅碗瓢盆进行曲；寒冷的深夜，爸爸轻轻为你关上窗户……这些平凡却美好的声音，你可曾用心去听？用心去感受呢？其实，只要有一颗热爱生活的心，你就一定会听见的！（幻灯出示课题）
二、检查预习,疏通字词.
首先检查一下大家的预习情况，看看大家是否是勤于课前的。（出示字词幻灯）
三、听读课文,整体感悟.
请大家听课文朗读，思考这样几个问题：
（一）课文写了那些声音?可以把这些声音分成哪两类?（出示幻灯）
提示：（出示幻灯）
1、蒲公英的声音
2、蚂蚁小跑步的声音     弱    共同点：   
3、雪花飘落的声音              细微、
4、风吹的声音                 难以察觉
5、动物的声音           强
6、水声
（二）作者为什么反复写这些极为细微却难以察觉，或有一定强度，但人们习以为常仍不被留意的声音？（出示幻灯）
提示：展示了声音世界的丰富多彩、奇妙无穷，并且引导人们关注体验各种奇妙的声音，使生活更充满乐趣。
（三）声音世界是这样的丰富奇妙，那作者提醒我们要怎样去听呢？（出示幻灯）
四、品声篇
这篇文章是一片美文，美文不读不欣赏实在可惜。请大家分小组有感情的朗读,找出文中你喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。(可以从修辞,句式,感情,表达效果等方面来谈) （出示幻灯）
 例如：
1、有的活泼风趣，优美形象：
“蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了!”
“蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，‘噗!’一粒小酸果从头顶落下，‘不好，炸弹来啦!’”