约4730字。
   八下语文第二单元测试卷
出卷者： 南京市宁海中学  张静   2006/3
一、           积累与运用（30分）：
1、看拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
脂粉奁（     ）     睥（    ）睨      伫（     ）立      污秽（      ）
 tuì（      ）尽      踌chú（   ）     蜿yán（    ）      千山万hè(        )
2、按课文原句填空：（10分）
（1）念天地之悠悠，                      ！
（2）                    ，西出阳关无故人。
（3）啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，                ，                            
         ！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！            ，            ，       ，    
              ！
（4）荡胸生曾云，                      。                  ，一览众山小。
（5）宋苏轼的《水调歌头 明月几时有》中的“               ，            。”道出了天下分离之人共同的心愿。
3、下列说法中有误的一项是：（       ）（3分）
A、《雪》描绘了两幅鲜明对立的雪景，前者表达作者的战斗精神，后者表现了对美好理想的追求，贯串着一个共同的哲理：要用战斗来创造一个春天一般的世界。
B、《雷电颂》是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白，诗人以火一般炽热的语言以及雷霆万钧的气势，呼唤风、雷、闪电，表达了对黑暗世界的强烈愤懑和对光明未来的热烈追求。
C、高尔基用充满激情的笔调为我们描绘了海燕勇敢的形象，为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。
D、《浪之歌》中，海浪的形象是一个博爱者的形象，从中可以看到诗人自己的形象，诗人是世间种种美好事物的守护者。
4、读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称。（5分）
①只不过是水的化身//惹得天鹅痴心追求                     （       ）
②把大自然的恩赐//一次次铭刻在心                         （       ）
③狂风企图摧残你的生命//你却借此繁衍后代                 （       ）
④弯着腰//绝不是对人崇敬                                 （       ）
⑤满嘴胡须//并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历         （       ）
A.年轮     B.虾     C.羊     D.蒲公英      E.云 
5、.语文综合实践活动《寻觅春天的足迹》：（5分）
（1）仿照下列句式，任选一句，发挥想象，写一个关于春的拟人句。（3分）
例句：A春姑娘轻轻地飞来了，她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。
                                                                                    
      B春花笑了，笑得春天都溢了出来，溢得满地都是。
                                                                                      
（2）春天是最惹人情思的季节，古往今来许多文人墨客留下了大量咏春的诗篇，请写出两组咏春的名句。（2分）
                                                                                  
                                                                                
6.、根据下面几句话的提示，组织适当的语句，填写在横线处。（3分）
高尔基说过：“书籍是世界的营养品”。我正是靠着读书才一步步成长起来的。当我____________时，我读到了《____________》，我变得____________了；当我____________时，我读到了《____________》，我变得____________了。

二、阅读：
                               （一）  （10分）
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪