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该教案与本站课件《背影》ppt69相配套，约1480字。
《背影》案例设计
平川中学     张 军  
教学目标：
（一）  知识目标
1.体会文章抓住人物形象特征、选择最佳角度立意、组织材料的写法。
2.通过朗读，体会朴实的语言中所包含的深情。
（二）能力目标
1、学习本文抓住“背影”这一感情聚焦点展示人物心灵的写法。
2、学会赏析文中的关键句、段。
（三）情感目标
体味文中所表现的父亲深深的爱子之情，从而激发理解、孝敬、体贴父母的思想感情。
教学重点：
体会文章所表现的父亲深深的爱子之情。
教学难点：
抓住“背影”这一感情焦点展示人物心灵的写法。
教学方法：
三单元阅读教学法（认知阅读、理解阅读、拓展阅读）
学法：
自主、合作、探究
教学用具：
多媒体课件
教学过程：
板块一：唤情
一、多媒体播放歌曲《父亲和我》，创设情景
二、引语
一位作家说：“世上有一部永远也写不完的书，那便是父母。”请同学们讲一讲你熟悉的饱含父母之爱的话语或最受感动的父母之爱的故事。（生发言）
父爱是温馨、无语的，以至于太多的时候我们都天真的说：“我爸爸不懂得表达爱！”真的是这样的吗？我想，这是我们做儿女的缺少了一颗善于体察父爱的心。今天，就让我们一起来品味著名散文作家朱自清先生追忆父亲、赞颂父爱的散文——《背影》。
板块二：悟情