高考小说阅读题型及答题技巧

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约4190字。

  小说阅读题型及答题技巧(5月23日)
  一、概括/分析人物形象
  第一步(1)概括人物还是分析人物?
  “概括”题只要求写出人物形象或性格特点即可,“分析”题要在此基础上结合文字分析。
  (2)是性格还是形象?
  “形象”一词应大于“性格”,它以性格为中心,兼及人物的外在特征、身份地位等。答形象题时不要忘记人物的身份、地位、职业等因素。﹙形象=性格+身份﹚
  第二步:总体把握,划句分析。
  确定作者的感情倾向是颂扬还是讽刺;同时考虑分析的是主要人物,还是次要人物。
  1、文中交代的人物身份、地位、经历等的句子。
  2、有关人物描写的语句。
  (外貌、动作、语言、心理、神态)
  3、作品中其他人物(或作者)对他的评价(议论)句。
  4.有关情节发展、事件变化的语句,把握人物性格的变化和主次关系。
  5.有关环境(包括社会环境)的语句,环境可以揭示人物的精神世界、烘托人物的思想性格。
  第三步:归类合并,恰当表述。
  1.请概括(分析)××的形象(性格)特点。
  分点作答  ①个性特征1(+举出实例); ②个性特征2(+举出实例)……
  概括  +  分析
  2.××是一个怎样的人物?
  总括句(人物身份)。
  分点作答①个性特征1(+举出实例); ②个性特征2(+举出实例)……
  二、分析人物形象的作用
  ①主人公:是文章塑造的核心人物,能够揭示、突出、深化主题。
  ②次要人物的作用。
  A.为主要人物服务,对主要人物起到烘托作用。通过次要人物的活动来衬托主人公的活动和形象,使主要人物更加鲜明清晰。
  B.渲染气氛,奠定基调。次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境,起到渲染气氛、奠定感情基调的作用。
  C.若是线索人物,自然是贯串全文的线索。并通过次要人物的见闻,把故事相关的情节自然地融合在一起。
  D.揭示或暗示主题。次要人物的设置是为主要人物服务的,为揭示小说的主题服务的。小说对次要人物的刻画貌似平淡轻松,实则蕴涵着厚重的力量,既提示了小说的主题,又增添了小说的魅力。
  【分析次要人物形象的作用答题模式】
  1通过这个人,衬托、反衬或者补充了主要人物。
  2这个人可能是全文的线索(穿针引线)或者是整个事件的见证者(增加真实感)。
  3这个人的某种行为推动某一情节发展或者带来什么样的结局。
  4这个人交代出当时的某种社会环境和背景。
  5这个人或直接或间接体现某种主题。
  6这个人身上寄寓着作者的某种情感。

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