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　　现代文意蕴类题目复习课
　　用一题讲透考点
　　一、分析考情
　　（一）一模得分情况
　　1.满分6分，平均得分3.36分。
　　2.学生答题情况（投影）得分情况
　　1表层:冬天即将过去，春天还未到来；
　　2他和她之间陌生冰冷的关系即将破除，但彼此间熟悉的阶段还未到来；是两人之间局限的温情的比喻；3是环境的恶劣，以比衬托他的生活之艰苦4是对下文的铺垫及对照
　　2. 1.黄土高原的冬天很漫长，春天的到来还需要一段时间。2.冬天结束象征着文革快要结束，人们的生活期待并不高。3真正的春天象征着中国百姓生活富足，人民幸福，而这看起来还很远。4蕴含着作者对中国未来的担忧，以及渴望幸福美好生活的期盼
　　3.学生的话：
　　生1：我随便写写也能得分，认真写写还是那个分数。
　　生2：我也知道要从浅层和深层两方面来回答，但是模棱两可，心中无底。
　　4.原因分析：能把握大体内容，但对文本内容理解不够或有偏差，角度不全。
　　（二）近4年高考真题再现
　　1.
　　2016年 江苏卷小说《会明》D16.请探究小说结尾“微笑的意义”的意蕴。（6分）（重要语句）
　　2017年 浙江卷小说《一种美味》D12.“一种美味”有多重意蕴，试简要分析。（5分）（标题）
　　2018年 1.浙江卷散文《汴京的星河》D13．根据全文，分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。（6分）（重要语句）
　　2.北京卷散文《水缸里的文学》D21.本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的寓意？以此为题有怎样的表达效果？（6分） （标题）
　　2019年 天津卷《萨丽娃姐姐的春天》D19.文章的标题具有多重意蕴，请结合全文加以分析。（6分）（标题）
　　2. 考点：从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，人文心理、社会心理和民族心理。
　　层级F
　　二．复习重点——如何解答意蕴题
　　从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，人文心理、社会心理和民族心理。
　　文本的意蕴：
　　1、小说呈现出来的思想性和启示性----思想意蕴
　　2、作者的情感倾向（喜怒褒贬）----情感意蕴
　　（一）一模试题分析
　　13.综合选文，探究第一段“黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正的温暖的春天还远远地没有到来”