《局部的完善》学案
- 资源简介:
约21290字。
第二节 局部的完善
学生:老师,您平时讲作文要讲究审题、立意、构思、用材等,这几点我都注意到了,每次写完作文,自我感觉也不错,可是得的分数就是不高,这是为什么呢?
老师:以我的经验看,你作文分数不高的原因可能出在细节上,局部失误太多,仍然会影响整篇的表达。
学生:小问题不注意就变成了大问题,看来写完作文还要逐段、逐句检查一下,把不妥的地方作必要的修改,才能把不该丢的分数拣回来。可从哪些方面去审查局部的失误呢?针对
局部失误又该怎样修改呢?
老师:这正是我们今天要一起探讨的问题。
文章不惮千遍改。优秀的作品都是历经打磨才完成的,一如景泰蓝的制作,不光有整体的造型与勾勒,更有细节上的完善和优化,修改文章也是如此,经过整体调整完篇之后,还要进行细节的完善,即局部的完善。
局部的完善是针对局部性失误。局部性失误有各种情况,比较常见而又值得我们注意的问题有以下几种:
一、中心模糊或偏离
一篇文章要有一个明确的中心,一个段落以至一个自然段也要有明确的中心,中心对我们的构思和表达起着导航的作用。这中心可以写出来,也可以藏在自己心里,但不管怎样,中心必须明确。如果中心模糊,思路就会混乱。缺少贯串全文的中心,文章就会像一盘散沙。
因为没有一个明确的中心,文章主题自然难以集中,这种情况下匆匆动笔就会出现一些游离中心的句子和段落。顺着这些内容写下去就可能偏离或跑题。由此可见,中心模糊危害极大。如下文《这也是一种美》:
这也是一种美
柳絮曼妙地翩跹,使我感知了时间的速度,让我望不到记忆的尽头,但让我感到那个百花争艳、鸟语花香的季节的来临,同时让我打开了记忆的大门……
一个阳光明媚的早晨,我与妹陪着二舅去锄地,二舅是一个特殊的人,没有和其他人一样健全的身体,小的时候由于吃错了药,导致了耳聋,从此就生活在一个无声的世