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　　高考二轮专题训练学案：
　　仿写题型五种专题训练
　　（教师版）
　　【学习目标】
　　一、了解考纲考情，积累语言表达及运用之仿写题型五种的知识。
　　二、明确语言表达仿用题的五种题型，注重方法训练，巩固提高解题水平。
　　【导入学习】仿用句式——仿写题型有五种，“形似”“意协”是“大同”
　　句式，指句子的结构方式，如长句和短句、整句和散句、主动句和被动句、肯定句和否定句、口语句式和书面语句式等。
　　“仿用句式”，即根据题目要求，依照特定句子的句式写一句话或几句话。多以主观表述题的形式出现，并与修辞结合起来考查，其中排比句、比喻句、对偶句是考查热点。这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的限制，全国卷近几年考查不多，但2018年又出现了回归。
　　【自主学习】一、了解仿用句式常见题型
　　从近几年各地的高考试题看，句式仿用一般不是仅就句式的特点设题，而是与常见的修辞手法如比喻、比拟、排比、对偶等联合起来考查。常见的仿写形式有：自选话题式仿写、命题式仿写、嵌入式仿写、续写式仿写和拟写对联。2018年高考全国卷Ⅱ的仿写题提供了更多的材料，目的是进一步加强对核心价值观、传统文化、创新能力等内容的考查，试题难度有所降低。
　　自选话题式仿写
　　给定一个语言材料作为例句，仿写内容不确定，可自由发挥，依照例句句式进行仿写。
　　[例1]　(2013•高考辽宁卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。
　　小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；
　　树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；
　　溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　解析：本题考查仿用句式。解答仿写题目，要从内容和形式两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例句写了三个拟人句，另选话题时，也要使用同类修辞、句式，可就近联想，话题自选。
　　答案：(示例)大树敞开宽广的臂膀，向你送去夏日的清爽；花朵露出灿烂的笑脸，向你昭示世界的祥和；山岚秀出曼妙的身姿，向你讲述历史的永恒。
　　命题式仿写
　　设定一个语言材料作为例句，再另外命题确定内容，按照例句句式仿写。
　　[例2]　(2018•高考全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
　　诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。
　　材料：
　　奋斗　团结　梦想
　　建强国谋复兴　御外侮卫家国　脱贫困奔小康
　　垦田拓海　开天辟地　守望相助　抗灾治水　逐日奔月　同舟共济
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　解析：本题考查仿用句式的能力。解答此题的步骤：①分析示例特点。示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成的。②巧分材料词句。将材料中“垦田拓海”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义两两分组，分别照应“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题；辨析“建强国谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”这三个六字短语的表意差异，寻找其与“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题的关联和照应。③仿照示例句式，整理句子。
　　答案：(示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫