共27小题，约5950字。
苏教版八年级下册语文期中试题及答案
一、积累运用（22分）
1、 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内（任选4个）。（4分）
   读他（刘墉）的文章，（yóu）如和一位因历尽无限风光而变得平和谦（xùn）的兄长促膝交谈，（línɡ）听他的话语，真的有如坐春风的感觉。但愿，这春风，能吹得我们的心田百花盛开，（chà）紫嫣红，结出晶莹（tī）透、饱满充实的心灵硕果。
   （摘自《时文选粹》）
2、按要求默写。（6分）
（1）世有伯乐，            。千里马常有，            。
（2）文章本天成，                    。
（3）它深信，            ，是的，遮不住的。
（4）                  ，草色入帘青 。
（5）无丝竹之乱耳，                   。
3、名著阅读：我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）（3分）
示例：书名：《三国演义》  人物：诸葛亮 故事：草船借箭
  书名：__________   人物：________ 故事：___________。
4、通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。（共5分）
   鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
   荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。
   （1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（2分）
   
   （2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。（3分）
  5、在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。（2分）
  给我一次困难，让我懂得克服；                       ，让我经受磨练：给我一次失败，                         给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。
6、希望中学初三⑵班围绕中学生上网有害还是有益举行了一场辩论会。
甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我方认为中学生上网有害无益。（2分）
    你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上作简要的陈述。
二 阅读理解（42分）　
(一)（14分，每题2分）
明有奇人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许，中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，①______”，左刻“②______，水波不兴”，石青之。