约21470字。

　　新余市2019—2020学年度上学期期末质量检测
　　高一语文试题
　　1．本试卷考试时间为150分钟，总分150分。
　　2．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
　　3．回答选择题时，要用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，把答案写在答题卡相对应的区域内，否则无效。
　　第Ⅰ卷
　　一、现代文阅读
　　（一）论述类文本阅读
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　孔孟
　　黄仁宇
　　①在儒家的传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。孔子曰“成仁”，孟子曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
　　②但是我们仔细比较他们，却也发现很多不相同的地方。最明显的是，《论语》中所叙述的孔子，给人一种轻松愉快的感觉，不如孟子那样凡事紧张。所以大成至圣能够以“君子坦荡荡”的风格和态度去保持他的悠闲。与这种态度截然相对的是孟子“生于忧患，死于安乐”的主张。孔子还说饭菜做得不好就不吃，衣服也要色彩裁剪都合式。孟子却毫不忌讳地提出“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩”。
　　③孔子没有直接提到人之性善或性恶，但是他又说出虽为圣贤，仍要经常警惕才能防范不仁的话，可见他认为性恶来自先天。他认为纠正错误，促使自己为善的能力，虽系主动的，但仍要由内外观察而产生。孟子则没有这样的犹疑，他曾斩钉截铁地说：“人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。”孔子自己承认，他一生学习，到70岁才能随心所欲不逾矩。而孟子的自信，则可以由他自己所说的“我善养吾浩然之气”看出。这种道德力量，经他解释，纯系内在的，由自我而产生。
　　④孔子对“礼”非常尊重。孔子虽然称赞管仲对国家有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他的器用排场超过人臣的限度。孔子虽不屑阳货的为人，但为了礼尚往来，他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。孟子就没有这样的耐性。齐宣王称病，他也称病。鲁平公没有来拜访他，他也不去见鲁平公。他对各国国君的赠仪，或受或不受，全出己意。
　　⑤这中间的不同，不能说与孔孟两人的个性无关。或许《论语》与《孟子》两部书的取材记载不同，对其也有影响。但是至圣和亚圣，相去约两百年，中国的局势已起了很大的变化。孟子说“此一时也，彼一时也”，这八个字正好可以用来说明他们之间的距离。
　　⑥春秋时代的战事，显示了社会的不稳定性；但战事本身，却不足以造成社会的全面性动荡。孔子对当时情形，还没有完全失望。他的闲雅代表着当时的社会，相对于战国的暴乱而言，当时社会还相当宁静，所以他仍提倡“克己复礼”，显然认为过去的社会秩序仍可以恢复，表现出了一腔复古的热忱。孟子则被称为有“革命性”，这是因为战国时代的动乱已经大大超过春秋时期竞技式的战争，这使他明白，只是恢复故态而不改弦更张是不济事的。
　　⑦宋朝以后，《孟子》既为各朝经筵讲解之用，也为科举取士的标准，对中国思想史有巨大的影响。他的性善论必定带着一种强迫性的推论，因人生性为善，那么强迫人们保持这种天性也不算过分了。
　　（原文有删改）
　　1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（    ）
　　A. 春秋时期的战争是属于竞技性的，虽然也造成了社会的不稳定，但这种不稳定是可以平息的；而战国时期的战争则是剧烈的，给社会造成了全面性的动荡。
　　B. 孔子对“礼”非常尊重，做事讲究礼尚往来，而孟子则根本不尊重“礼”，行事全凭己意。
　　C. 孔子认为要实现“仁”既要常学习和自我约束，又要靠由内外观察而产生的纠正错误并促使自己行善的能力；但是孟子却认为道德是由自我产生的。
　　D. 自宋明以后，《孟子》就取代了《论语》，为各朝经筵讲解之用，成了科举取士的标准，从此以后，对中国的思想史产生了巨大的影响。
　　2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（    ）
　　A. 文章第2自然段用“但是”转入比较孔孟的不同，主要用引证法，论据充足，有说服力。
　　B. 文章第3自然段运用比较的方法，解说了孟子没有孔子“犹疑”，主张性善来自于先天。
　　C. 文章第4自然段举管仲与阳货的例子来证明孔子的观点，采用例证法，给人以真实感。
　　D. 文章由儒家学派的两位代表人物孔子和孟子的传承落笔，用比较具体的论据证明了“孔孟在思想、行为方面的不同”这一主旨。
　　3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（    ）
　　A. 孔子生活的时代，社会还比较宁静，整个社会心态相对闲雅。
　　B. 探究文章中关于孔子和孟子思想、言行不同的原因，最主要原因应是孔子和孟子两人的个性不同。
　　C. 研究孔子和孟子，一定要考虑当时的社会背景。
　　D. 孟子“凡事紧张”的原因，一方面是个性使然，另一方面也与战国动荡的社会有关。
　　【答案】1. C    2. C    3. B
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查理解文意和筛选并整合文中信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。
　　本题A项，“可以平息”错，倒数第二段“显然认为过去的社公秩序仍可以恢复”只是孔子的想法，而非实际情况；“给社会造成了全面性的动荡”错，倒数第二段“战国时代的动乱已经大大超过春秋时期竞技式的战争”，但不等于“给社公造成了全面性的动荡”；
　　B项，“孟子则根本不尊重‘礼’”夸大其词，且在原文中找不到依据；
　　D项，“取代”与“从此以后”属于无中生有。
　　故选C。
　　【2题详解】
　　本题考查学生分析文章结构，分析论点、论据和论证方法，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什
　　（二）实用类文本阅读
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　材料一：
　　当前，在新高考改革的大背景之下，高中生涯规划教育成为改革的热点和受社会广泛关注的焦点。生涯规划教育要求学生应全面评估自我，对自身能力、性格、兴趣、优劣势、个性、身处环境等有清晰的认识，并在此基础上进行系统全面的规划。生涯规划教育具有导向性，是随着学生年龄、经历、身处环境的变化而发展的。任何一个阶段的生涯规划教育都有助于学生清晰认识到“我是谁”“我想