有26道题，约6290个字。
九年级语文综合测试
班别 姓名 评分
一、础整合与综合运用（16分）
1、下列加点字的注意完全正确的一项是（ ）（2分）
A、消弭（mǐ） 譬（pì）如 岿然不动（kuī） 同舟共济（jì）
B、歧途（qí） 冰碴（zhā） 嗟来之食（jiē） 成年累月（lěi）
C、脂粉（zhī） 畸形（qí） 与（yǔ）日俱增 误入歧途（qí）
D、秀颀（qí） 褴褛（lóu） 揆情度（duó）理 气势磅礴（bó）
2、下列句子没有语病、句意明确的一项是（ ）（2分）
A、党和国家决定加快高等教育事业发展的规模和速度，所以今年大学继续扩招。
B、他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
C、国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。
D、由于生产很快搞上去了，大家的积极性也就大大提高了。
3、下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A、柳宗元被贬为永州司马时写下了《小石潭记》、《始得西山宴游记》等山水游记，合称为“永州八记”。
B、《鲁提辖拳打镇关西》、《范进中举》都节选自我国古典名著《水浒传》。
C、以幽默诙谐的语言形成“含泪的微笑”的独特风格的美国作家是欧·享利。
D、被誉为“乐府双璧”的两首汉乐府诗是《孔雀东南飞》和《陌上桑》。
4、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A 在语文教学问题上，叶圣陶醉先生有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。”
B 矿藏、水流、荒地、国有森林和其它海陆资源，都属于全民所有。
C 我家阳台上种有菊花、星竹、仙人球、铁树······等，让人赏心悦目。
D “别跑！小明。”跟在后面的妈妈扯着嗓子喊：“前面危险啊！”
5、依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（2分）
阅读优秀作品， 其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以 大自然和人生的多姿多彩，还可以激发 自然、热爱生活的感情。
A、品味 体味 珍惜 B、品评 体验 珍爱
C、品评 体验 珍惜 D、品味 体味 珍爱
6、古诗词默写：（6分）
（1）商女不知亡国恨， 。
（2） ，忽复乘舟梦日边。
（3）在《〈论语〉十则》中，孔子要求人们对先进和落后的态度是：“ ， ”
（4）急关头挺身而出，勇挑重担，可用“ ， ”来形容。（用《出师表》中句子回答）
二、文言文阅读（16分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼议而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
7、解释下列加点字的意思。 （4分）
（1）如使人之所欲莫甚于生 （2）蹴尔而与之
（3）是故所欲有甚于生者 （2分）
8、下列加点词的意义和用法与其他三项不相同的一项是（ ）（2分）
A、祖国利益高于一切 B、生于忧患，死于安乐
C、所恶有甚于死者 D、霜叶红于二月花
9、把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1) 今为所识穷乏者得我而为之；（2分）
(2) 是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（4分）
10、试用一个成语概括上文作者的观点。从上文中你得到什么启示？（4分）
