湖北省潜江市、天门市、仙桃市2020年中考语文试卷(解析版)

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  • 更新时间: 2020/9/23 20:42:57
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约25850字。

  湖北省潜江市、天门市、仙桃市2020年中考语文试卷
  一、积累与运用(22分)
  阅读下面文字,完成下面小题。
  身处流量时代,知识和资讯仿若湍_____急河流。有的人难以自控,不由自主地【甲】_____,被眼花liáo_____乱的信息推着走,【乙】_____于虚拟_____场景。长时间接触网络,让一些人习惯于追逐信息片段或思想边角料,导致注意力碎片化。浅尝zhé_____止的网上阅读,少有思维的深潜。在这样的过程中,读者的感觉似乎很丰盈_____,但实质上多是视觉层面的愉悦,停留于liú_____览或浅阅读。长此以往,无益于深度思考能力的培养。
  追逐流量效应的人,注定行之不远。的确,互联网提供了前所未有的可能性、可及性,创设了目力驰chěng_____的出口和自由选择的路口,但最终的选择权和控制权在人们自己手上。网络纵有千般好,也不能因此放任思想惰性。面对纷乱的信息流,绝不能一味“下沉”,窝在思维的“舒适区”,拒绝深度、躲避思考,追逐简易、刺激、戏剧化、图象化的内容,甚至把阅读目标全盘托付给“知识带货商”。在流量化的内容产品面前,必须有所思考,有所选择。保持理性与定力,【丙】_____低俗、拒绝庸俗,才能成为清醒而不恣_____意的阅读者,做阅读真正的主人。
  1.下列给加粗字的注音和根据文中拼音所写的汉字,都正确的一项是
  A.湍急(tuān) 眼花瞭乱
  B.虚拟(lǐ) 浏览
  C.丰盈(yíng) 浅尝辄止
  D.恣意(zì) 驰聘
  2.依次填入文中【甲】【乙】【丙】处的词语,最合适的一项是
  A.随波逐流 迷失 抵制
  B.随遇而安 迷失 抵御
  C.随遇而安 迷惑 抵御
  D.随波逐流 迷惑 抵制
  3.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )
  每到端午佳节,家家户户都要插艾草。_____
  ①民间认为,艾草有招福纳祥的美意,有驱毒辟邪的作用。
  ②平日里,两者虽是各就各位,各司其职。
  ③这是根深蒂固的优秀文化与民俗,是千百年的约定传承。
  ④每到端午,它们便强强联手,为人们的健康与信仰保驾护航。
  ⑤通常,艾草要与菖蒲配对,菖蒲亦有芳香与药用的功效。
  A.①⑤④②③ B.①③⑤②④ C.⑤①③②④ D.⑤②④①③
  4.下列文学、文化常识表述错误的一项是(  )
  A.清代吴敬梓的《儒林外史》是一部长篇讽刺小说,深刻地批判了封建科举制度。
  B.《钱塘湖春行》《渔家傲??天接云涛连晓雾》《山坡羊??潼关怀古》《刘姥姥进大观园》分别属于唐诗、宋词、元曲、明清小说。
  C.《老王》《白杨礼赞》《变色龙》的作者分别是杨绛、茅盾、契诃夫。
  D.古人除姓名之外的称谓还有字、号等,如“子由”“子美”“青莲居士”“六一居士”分别指苏轼、杜甫、李白、欧阳修。
  5.下列句子中没有语病的一项是(  )
  A.十三届全国人大三次会议通过并审议的民法典是人民美好生活的法治保障。
  B.大力倡导使用公筷公勺,关键在于老百姓价值观念的重塑与更新十分重要。
  C.中国芯片制造能力的高低,决定了华为能否突破某些国家无底线的技术封锁。
  D.“网红博主”李子柒拥有逾700多万海外粉丝,她的视频向世界展示了中国文化之美。
  6.综合性学习,完成下列各题。
  2020年5月4日,实验中学开展“青春礼赞”主题活动,请你完成相关任务。
  (1)校团委书记讲了一节团课,下面是他运用的两则材料,请你用一句话概括材料主要信息:。(15字以内)                       
  【材料一】
  在这次疫情防控中,1.2万多名“90后”医护人员逆行而上,到湖北武汉参与医疗救治工作,其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。还有千千万万个“90后”党员干部、公安民警、社区工作者、新闻工作者、志愿者奋战在工地、社区、工厂以及运输保障等各条战线,充当“战斗员”“宣传员”“保障员”。在浙江、四川、湖南等许多社区,大量来自高校的青年学生利用寒假报名担任志愿者,在各大社区走街串巷宣传防疫知识,协助进行公共场所消毒等,大大缓解了社区的燃眉之急。
  【材料二】
  疫情爆发后,大二学生谢小玉第一时间主动到武汉东湖新城社区报名,成为社区内一名“00后”志愿者。她与另一名志愿者一起,负责对接社区第30栋200多户居民的生活需求,买菜、买药、跑腿儿、取快递,直接服务700余人。3月10日,习近平总书记考察东湖新城社区,谢小玉向总书记汇报了社区志愿服务工作。习近平总书记听完汇报后感慨地说:“抗疫一线比其他地方更能考验人!”
  (2)团课后,李志强同学拟写了入团申请书,请找出其中的不妥当之处,并提出修改建议。
  ①入团申请书

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