约2250字。

　　《涉江采芙蓉》精品教案(统编版高一必修上)
　　一、学习目标
　　1.把握诗歌中的基本意象。
　　2.鉴赏诗歌想象（对面着笔）的艺术手法。
　　3.体会诗歌游子思乡、爱人离居的愁情别绪。
　　二、学习重难点
　　1.把握诗歌中的意象，体会乐景写哀景的手法；
　　2.能够鉴赏诗歌中对面着笔（曲笔对写）的手法及其表达效果。
　　二、自主学习
　　《古诗十九首》主要的思想内容
　　“大率逐臣弃妻，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。”
　　东汉宦官外戚专权，官僚集团垄断仕途。在这样的形势和风气下，中下层士子为了谋求前程，只得奔走交游。他们背井离乡，辞别父母，留下妻儿，然而往往一事无成，只落得满腹牢骚和乡愁。因此，《古诗十九首》主要抒写离愁别绪，或游子思归，或闺房怀远，其次是人生易逝的感叹，或及时行乐，或不甘贫贱。
　　评价：
　　观其结体散文，直而不野，婉转附物，怊怅切情，实五言之冠冕也。”
　　——刘勰《文心雕龙》
　　“惊心动魄，几乎可谓一字千金。”
　　——钟嵘《诗品》
　　三、整体感知
　　1.请一位同学来诵读一下这首诗歌，让我们初步感知这首诗歌。(读准字音，句读)
　　遗（wèi）：赠。以义定音。
　　还（huán）顾：回头看。
　　谁（shuí）：口语与书面语区分开
　　涉江/采芙蓉，兰泽/多芳草。
　　采之/欲遗谁？所思/在远道。
　　还顾/望旧乡，长路/漫浩浩。
　　同心/而离居，忧伤/以终老。
　　2.整体感知
　　(1)那这首诗歌讲了一个什么样的故事呢？
　　明确：一对男女分离互相思念对方的故事。
　　(2)从什么地方看出来的？
　　明确：同心而离居
　　(3)是谁在涉江采芙蓉呢？（两种都可以）我们把她当作一位女子，因为在古代男子外出女子守在家里，是一种常见的生活状态。
　　（）涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
　　采之欲遗谁？所思在远道。
　　（）还顾望旧乡，长路漫浩浩。
　　（）同心而离居，忧伤以终老。
　　分析：
　　1.采莲是江南的旧俗，在朱自清的《荷塘月色》中就有这样的描绘“采莲的是年少的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。”男子一般在京都洛阳求取前程，不太可能回到江南去采莲。
　　2.按江南民歌所常用的谐音双关手法，“芙蓉”往往暗关着“夫荣”，“莲子”即“怜子”。
　　3.所思在"远道",离旧乡而走远道的人在古代大半是男子,那我们就可以由此推想说话人应是女子。
　　(4)读懂大意
　　渡过江去采摘荷花，生有兰草的沼泽地长着很多香草。
　　采摘荷花想要送给谁呢？所思念的人在遥远的地方。
　　回头看那故乡啊，漫长的道路无边无际。