共28小题，约6200字。
四镇联考初三语文试卷（2006年4月）
一、（20分）
人们常说雪是自然界的精灵。下面几段词、联、文都与雪有关，请仔细阅读这几段材料，进行比较，然后答题。（共10小题，20分）
【材料１】北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象， 。须晴日， ，分外妖娆。 （毛泽东《沁园春·雪》）
【材料２】对联 ，万户当门观瑞雪
欢歌笑语，千家把酒赏花灯
【材料３】伍次友说罢，从坛中倾出三碗酒，自端了一碗过这边桌子来说道：“请慢饮这碗‘状元酒’，不才伍次友也过来凑一首 却是打油诗 ”
十只鹅，百只鹅，千只鹅，万只鹅……
这边席上的施润章、杜讷等几个人，万不料当中会杀出一个程咬金，见这书生执酒高吟漫步而来，不禁面面相觑。听他如此咏雪，李光地却忍不住别转了脸捂嘴暗笑。汪玉叔和黄宗羲却听出其中似有大雅之音，一边转身给伍次友和李雨良让座儿，一边细心听他继续吟道：
亿万斯鹅儿渡银河，俄顷天低云漠漠！
王母不耐水色浊，怒令天丁都捉却，断羽纷纷落山阿。
右军（王羲之）掷笔方惊愕，易牙（春秋时齐国名厨）抱薪烹珍错。
相邀共饮加饭酒，白梅遍地吟清歌！
吟罢放声大笑。…… （二月河《康熙大帝·惊风密雨》）
【材料4】到雪乡看雪，是一种心情，是一种情感的宣泄。大山抿住嘴唇默不作声，唯有脚下的雪声传递着彼此的心音，有雪在身边，月亮才是圆满的，雪花才是洁白的，这样的雪才充满了画意诗情。
山里的天气说变就变，刚才还是晴天，一会儿的工夫，天就变暗了，片片的阴云拉开了飞雪的序幕。寒风瑟瑟，雪花纷纷，千万朵雪花飘然而下，旋出洁白的旋律。沸沸扬扬，宛若天鹅tán落的华羽；依依niǎoniǎo，犹如仙女剪碎的祥云；飘飘舞舞，恰似满树摇落的梨花…… （杨利友《林海深处雪乡美》）
【材料5】雪的形成 在混合云中，由于冰水共存使冰晶不断凝华增大，成为雪花。当云下气温低于0℃时，雪花可以一直落到地面而形成降雪。如果云下气温高于O℃时，则可能出现雨夹雪。雪花的形状极多，有星状、柱状、片状等等，但基本形状是六角形。 （《十万个为什么》）
1.材料1横线上应填的句子是： 、
古往今来，咏颂雪的诗句很多，请再写出两句来：a
b （本试卷中出现的或同一首诗歌中的不要重复）(4分)
2.请将材料2上联中能与下联相对应的描写雪的4个字填写在横线上。
（1分）
3.品读材料1和材料3中咏雪的诗句，请结合具体语句，简要谈谈它们各自在语言表达上的特点。（3分）
㈡阅读《夜深还照读书窗》，完成16－20题。（16分）
①灯下读书，想起宋人刘子军两句诗：“明月不知君已去，夜深还照读书窗。”不觉怆然。现在已经很少有闲人读闲书的闲情了。明月知人已去，依旧来照，已不再是读书窗。就是读书，也不再有“临月漫披卷，凭栏且数星”的情致。都市的灯光早已把明月挤成了昏黄的一片，遥遥地挂在天边，印刷体加洋装封皮也不像线装书那样可以握成一卷，更不像线装书那样容易抚慰焦躁的心境，不拿笔记本与卡片纸是不能记忆这纸上意思了。陶渊明“不求甚解”的读书法在今天大概是考不中文凭的，换作了今天，他一样只能在灯下操起放大镜一字一字地寻章摘句。
②现代人从小读书，说来读的书比古人多得多。据说孔子“学富五年”，以竹简折成铅字算来，他肚子里也不过就是三本两本。杜甫所谓“读书破万卷”，万卷其实是夸大而言其多。现代人又何止读万卷书？可是现代人既成不了哲圣也成不了诗圣。本来，读书并不在多寡，知识未必是智慧，但现代人一切都需要折斤掰两拿计算器来估量价值，加上“书中自有黄金屋”的读书观，读书已沦落到和木匠磨斧头，裁缝理针线没什么不同的境地。《朱子语类》云：“学须先理会那大底，理会那大底，将来那里面小底也自然通透。”今人却是理会那大底不得，只去“搜寻里面小小节目”。只这“大”“小”之分中便有读书真意在，“大”不是肚皮里可以车载斗量的知识，而是心灵中无可计算的智慧，读书在某种意义上说，是对心智的润养。
③公正地说，读书可分为两种：伏案苦读细啃书，记得公式，背得数字，每到领悟处不禁长嘘一声，是书生苦事。这时犹如爬山，一山又一山，攀时想的是文凭、是课题、是职称、是经世致用，“学成文武艺，货与帝王家”和“功名如探囊取物耳”是一回事，书中文字被读成肚里的知识。品茗饮酒读书，心与书通，忘却经营生计、案牍文字，每到会心处不禁抚掌，是赏心悦事。这时虽人问书中所言何事均浑然忘却，但书中意味则如盐化水中，时时在心头提撕点拨，让人自省，催人自觉，于是书中文字化为心头素养。
④诚然，时代在变，社会在变，文人那点闲情也许已不合时宜了。不过，如果能在电话铃声、汽车笛声、机器轰鸣声中留下一小片安静，让人体味闲读书、读闲书、读书闲的滋味，如果能在霓虹灯光、白炽灯光、探照灯光中给明月留下一点缝隙，让它来淡淡地照一照读书人的书案书窗，似乎也还能给人一线安慰。在连叹息
