《红楼梦》积累教学内容

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约5390字。

  《红楼梦》积累教学内容
  《红楼梦》里宝玉被贾政暴打之后,引起大家的关切,众人态度不一。试从钗、黛的表现中分析二人性情。
  宝钗公开表达对宝玉伤势的痛惜,认为他挨打是咎由自取,希望他吸取教训,认真读书,走仕途经济之路;(3分)黛玉对宝玉的挨打真情流露,但相对含蓄,她担心宝玉挨打后改变思想,醉心仕途经济;同时借探望之机,表明心迹。(3分)“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”是贾雨村对月寓怀吟的诗,反映了他的什么特点?他在《红楼梦》的结构方面有何作用?(4分)
  1野心大(有抱负,名利心重)(2分)②线索作用。(2分)
  “一帆风雨路三千,把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年,告爹娘,休把儿悬念。自古穷通皆有定,离合岂无缘?从今分两地,各自保平安。奴去也,莫牵连。”《红楼梦》中这首唱词写的是什么事?表现了词中“奴”什么样的心理?(4分)
  探春远嫁。(1分)远离父母的痛苦,对父母的劝慰,对无法主宰自己命运的无奈。(3分)
  简述《红楼梦》中宝玉第一次细赏宝钗的金锁的主要情节。
  宝钗生病,宝玉前去看望。(1分)宝钗要看宝玉之玉,只见正面写着“通灵宝玉”,下面有“莫失莫忘,仙寿恒昌”。(1分)莺儿觉得正面八个字与宝钗的像是一对。(1分)宝玉便也要看宝钗的金锁。上面写着“不离不弃,芳龄永继”(1分)最后宝钗把莺儿支开,不让她再谈论这事。(1分)
  《红楼梦》里史湘云感到无聊,见柳花飞舞而咏《如梦令》,引发了宝黛等人填词的兴头,同是咏柳絮,黛玉和宝钗的词作表现了她们不同的内心世界,请作简要说明。
  黛玉叹息“嫁与东风春不管,凭尔去,忍淹留”,从飘游无定的柳絮,联想到自己孤苦无依的身世,预感到薄命的结局,把一腔哀惋缠绵的思绪写到词中去。
  宝钗的词中有“好风凭借力,送我上青云”之句,充满了开朗乐观的情绪,婉曲表达了她心中对更高地位的追求。
  《红楼梦》“滴翠亭杨妃戏彩蝶”中,薛宝钗听到了谁和坠儿的对话?她是怎样“金蝉脱壳”的?这体现了她什么样的心理活动?
  小红(红儿、林红玉)
  假装寻找、追赶“藏在此地”的林黛玉而无意来到这里。表明自己刚赶到这儿,你们之前讲的话,我没有听到;表明不止我一人经过此地(林黛玉刚才倒是藏在这儿的),日后你们的丑事传出来,未必是我所为(或许是她所为

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