2021届全国新高考语文标点符号最新基本用法

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约12020字。

  2021届全国新高考语文标点符号最新基本用法
  2021届全国新高考语文标点符号最新基本用法(一) 
  一、顿号、逗号和分号
  1、顿号:表示句中最小的停顿,用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时,最后一个成分前可用“以及(及)”进行连接,“以及”之前应用逗号。
  例:①压力过大、工作时间过长、作息不规律,以及忽视营养均衡等,均会导致健康状况的下降。
  ②我住的第一个地方是上海的一套很小的公寓,跟爸爸、妈妈及外祖父同住。
  2、集合词语不加顿号。
  公安干警    男女老少    甲乙丙丁    中小学生   兄弟姐妹    一草一木   父母亲
  3、概数之间不用顿号,但若表并列的确定数字则必须用顿号。
  例:①五六里   十二三岁   七八个人
  ②全文共六部分,却有三四个部分意思含混不清。
  ③向退居二、三线的老同志慰问。
  4、较长的并列成分之间,或把较短的并列词语加以强调,不用顿号用逗号。
  例:①这翻滚的麦浪,这清清的流水,这鲜艳的山花,使年轻人深深地陶醉了。
  ②这次来访,你必须带三样东西:钢笔,录音机,照相机。
  5、带有语气词的并列词语之间用逗号。
  例:学校食堂的午餐很丰富,红烧肉啊,烧白啊,鱼香肉丝啊,应有尽有。
  6、并列的谓语之间,用逗号。
  例:①中国人民勤劳,善良,勇敢,坚强。
  ②今年的水利建设,任务重,工程难,规模大。
  并列的补语之间也用逗号。
  ③他球踢得很精彩,很漂亮。
  7、并列的书名号、引号之间一般不用顿号。
  例:①《家》《春》《秋》是巴金的代表作。
  ②“严肃”“严厉”是近义词。
  若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿号。
  例:①李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)
  都是脍炙人口的诗句。
  ②办公室里订有《人民日报》(海外版)、《光明日报》和《时代周刊》等报刊。
  8、注意逗号顿号的升降级原则:并列有大小层次时,大并列用逗号,小并列用顿号。
  例:第一中学的校长、主任、第二中学的校长、主任都来开会了。(第二个顿改为逗)
  以人为本、全面、协调的科学发展观,这一重大战略思想完全适用于解决人口性别失衡问题。(误。“以人为本”后顿号改逗号。)
  9、分号用在复句内部的并列分句之间,
  例:人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,始终在不断追求,追求自由,追求幸福。或者用于非并列的多重复句的第一层之间。分号的作用主要是分清各分句间的结构层次,表示第一层之间的停顿。
  好多银子啊,白花花的银子;可惜不是他的。
  两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水汽中扑面吹来;月色便朦胧在这水汽里。 

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