《雷雨》学案26

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 必修下册教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 636 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2021/9/9 11:59:49
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:12
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约4560字。

  1.了解《雷雨》全剧,把握人物关系和矛盾冲突,分析人物形象。
  2.品味戏剧语言的丰富内涵。
  3.探究周朴园性格的复杂性,理解《雷雨》的主题。   有人说,《雷雨》是“一出动人的戏,一部具有伟大性质的长剧”。有人说,“说到《雷雨》,我应当告白,亏了它,我才相信中国确乎有了近代剧”。当然也有人说,“《雷雨》不过是一部多角爱情剧而已”。也许,正是因为《雷雨》里有无数个难解的谜,有深刻而丰富的内涵,才构筑了作品不可抗拒的魅力。让我们走进《雷雨》,用激情去解读,用心灵去感受。让我们倾听戏剧家为生命发出的呐喊,看看那是一个怎样的时代!
  一、给下列加点字注音。
  郁热(yù)    贤惠(huì)  汗涔涔(cén)  惊愕(è)
  樟木(zhāng)  袖襟(jīn)  窟窿(kū)  弥补(mí)
  敲诈(zhà)  暂且(zàn)  卑鄙(bǐ)
  二、辨析下列词语,在空白处填上恰当的词语。
  1.谛听•倾听
  [辨词] “谛听”侧重于“谛”,即“仔细”的意思,强调的是仔细地听,表示十分认真,通常多用于具体的事物。如:这响动,必须凝神谛听。“倾听”侧重于“倾”,即身子向前用尽力量细心地听取,含有尊重的意思,一般多用于上对下的“听”。如:倾听民意民声。
  [运用] ①对来访群众的诉求,作为信访局长的他都认认真真地倾听。
  ②他慢慢地停住了脚步,侧耳谛听着蟋蟀发出的低鸣声。
  2.指使•支使
  [辨词] “指使”:①指挥;②煽动某人去做某事。本文是第二个义项。如“指使人推翻政府”。“支使”指公开命令别人。如“把他们支使走”。
  [运用] ①他总是支使我给他跑腿。
  ②这件事幕后有人指使。
  3.如梦初醒•醍醐灌顶
  [辨词] 二者都有“醒悟”的意思。如梦初醒:好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟。“如梦初醒”是自己主动地觉醒,“醍醐灌顶”是使别人醒悟。
  [运用] ①“低头族”严女士在候车厅一直玩手机游戏,对钱包在不在全然不知。直到站务员发车前喊话才如梦初醒。
  ②他听完张老师的一番话如醍醐灌顶,决定再也不与不三不四的人交往了。
  三、指出下面句子中的语病,并改正。
  她是个下等人,不很守本分的。听说那时周公馆的少爷跟她有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。
  _______________________________________________________________
  [答案] 根据语境可知,“听说那时周公馆的少爷跟她有点不清白”语序不当,应改为“听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白”。
  剧坛泰斗——曹禺
  曹禺(1910—1996),原名万家宝。祖籍湖北潜江,生于天津。他从小爱好戏剧,1929年进南开大学,后来又转清华大学西洋文学系,毕业后进清华研究院,专攻欧美戏剧文学。1933年,完成处女作《雷雨》,经巴金、靳以的推荐,在1934年出版的《文学季刊》上发表,引起轰动。
  继《雷雨》之后,他又写了《日出》

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。