约11860字。

　　1.《君子小人之辨》
　　2. 《智果论立后》
　　3. 荀子《劝学》与彭端淑《为学》
　　4. 《张骞出使西域》
　　5. 《史记•管晏列传（节选）》
　　【考点研究】
　　一、断句步骤
　　1.先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围；
　　2.然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。
　　二、断句技巧——语法角度
　　（一）借助名词（或代词）、介宾短语断句
　　和现代汉语一样，文言文中的名词（或代词）常作主语、宾语。
　　确定停顿的位置的方法：
　　①先找出文中反复出现的名词或代词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等；然后再考虑：什么人，为什么，采用什么方式，取得什么效果。
　　②文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。例如《赤壁之战》中，“初，鲁肃闻刘表卒”，先用全称，以下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓了。
　　③主语前与宾语后一般要断开。
　　④介宾短语一般在句末。
　　（二）借助动词（特别是表说话的动词）断句
　　在文言文中，可借助动词，特别是“曰”“云”“言”“谓”等表说话的动词作为标志进行断句。
　　文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。
　　（三）找虚词断句
　　刘勰在《文心雕龙》中提到：“至于夫惟盖故者，发端之首唱，之而于以者，乃札札句之旧体，乎哉矣也【者】，亦送末之常科。”
　　①放在句首的发语词：夫、盖、焉、惟、斯、其、凡、窃、请、岂、敬……；
　　②放在句尾的语气词：也、矣、乎、哉、与（欤）、焉、耶（邪）、耳……；
　　③出现在句中的虚词：于、为、则、而、以、乃……。
　　④分句首：故、以、而、则、但、遂 ……。
　　⑤复音虚词（包括一些复句中的关联词）大体上都位于一句话的开头，这些词前一般要断句。比如：且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、虽然、至于、是故、向使、纵使……。
　　（四）辨句式断句
　　利用文言文的特殊句式和固定结构断句。
　　①判断句式：“……者，……也”（有些省略“者”或“也”的判断句，或表示判断关系的词，如“为、乃、即、则”等）；
　　②反问句式：“不亦……乎”“孰与……乎”“其……乎”“安……哉”“何……为”等；
　　③被动句式：“为……所……”“受……于……”“见……于……”等；
　　④固定句式：“如……何”“况……乎”“何（以）……为”等。
　　三、断句技巧——文本结构角度
　　（一）察对话断句
　　文言文中对话、引文常常用“曰”“云”为标志，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。遇到对话，根据上下文判断对话双方，来断句。
　　（二）依总分断句
　　（三）据修辞（排偶）断句
　　文言文也是讲究修辞的，顶真、排比、对偶、对称、反复是文言文中常见的修辞方法。句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。利用这两大特点，我们就可以比较好