约4190字。
《笑》备课资料及练习
　　本文从生理功能入手，分析阐述了笑的功能与作用，并对“笑”进行了热烈的讴歌，表达了“让全人类都有笑意、笑容和笑声”的美好愿望。

　　一、基础知识积累
　　1.给下列加红字注音
　　骨骼（gé） 奕（yì） 笨拙（zhuō） 惬意（qiè） 滑稽（jī） 苑（yuàn） 嫣然（yān） 掬（jū）

　　2.形近字
　　┏辩（biàn）辩解　　　　　 ┏娇（jiāo）娇气　　　　　 ┏捧（pěng）捧场　　　　
　　┣辨（biàn）辨别　　　　　 ┗骄（jiāo）骄傲　　　　　 ┗棒（bàng）木棒　
　　┣辫（biàn）辫子　　　 
　　┗瓣（bàn）花瓣

　　3.多音字
　　　┏（jǐng）颈项　　　　　 　　┏（xíng）行走　　 
　　颈┫　　　　　　　　　　 　　行┫
　　　┗（gěng）脖颈儿　　　　 　　┗（háng）银行

　　4.词语解释
　　【嫣　　然】美好的样子。
　　【笑容可掬】笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。
　　【手舞足蹈】双手舞动，两只脚也跳了起来，形容高兴到了极点。
　　【骨　　骼】人或动物体内或体表坚硬的组织。
　　【新陈代谢】生物体经常不断地从外界取得生活必需的物质，并使这些物体变成生物体本身的物质，同时将体内产生的废物排出体外，这个过程就叫作新陈代谢。
　　【神采奕奕】精神饱满的样子。
　　【笨　　拙】不聪明；不灵巧。
　　【不一而足】不是一种，而是很多。
　　【笑的辩证法】指对“笑”要作全面、具体、多角度的分析。
　　【比比皆是】到处都是 。
　　【适可而止】到了适当的程度就停止（指做事不过分）。
　　【惬　　意】称心如意。
　　【滑　　稽】言语、动作引人发笑。
　　【 　苑　 】（书）荟萃之处。
　　【融　　洽】彼此感情很好，没有抵触。

　　5.文学常识真空
　　（1）《笑》是一篇__________文，作者__________，原名 ____________，___________（地方）人，现代著名的______________作家。
　　（2）笑的本质，是______________愉快。
　　（3）笑，你是嘴边一朵______________，在领上______________里开放。
　　（4）本文从_________入手，首先阐述了“笑”对_________所起的作用，接着，作者将“笑”的“功能”扩大到__________，最后，作者以__________般的语言对___________，并表达了“__________”的美好愿望。

　　【参考答案】
　　（1）说明　 高士其　 高仕（金其），　 福州　 科普
　　（2）精神
　　（3）花　 花苑
　　（4）生理功能　 促进人的身体健康　　 社会生活的多方面　 散文诗　 “笑”给予热烈讴歌