约5930字。

　　2022届高三语文主题读写：处世之道
　　【作文导写】
　　【文题展示】
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　“从”“北”“化”这三个字都是由“人”而来的同体会意字（见下图甲骨文示例），相随而“从”，相背而“北”，相转而“化”。这三字高度概括了人生的成长历程，包孕着国人从古至今的人生哲学与生命智慧；这三字也与每个人的求学、处友、从业等具体生活实践息息相关，深蕴待人处事之道。
　　对此，你有什么思考？写一篇议论文，对上述的看法自选角度加以评说。
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字，不得抄袭、套作。
　　【审题】
　　这是一则任务驱动型作文，要求“对上述的看法自选角度加以评说”。所给材料包括两个部分，即漫画与文字解说。
　　首先明晰材料中对这三个字的理解。
　　1.相随而“从”：
　　由字形上看，“从”是一个人跟随另一个人的样子。“随”是“从”的本义，其延伸义有许多种，包括依顺、跟从、参与等。依顺，代表着对他人意见的认同，这种认同可以是清醒的，也可以是盲目的。跟从，就是跟随着别人的脚印亦步亦趋，比如说学习知识、技能等。
　　2.相背而“北”：
　　由字形上看，“北”是两个人背对背的样子。北，即是“背”，本义是指示反方向。而在材料的语境下，“背”是应当承接“从”的意义来理解。对原有知识、经验进行质疑、否定，采取完全不同的意见和行动，这些都是“背”的具体表现。
　　3.相转而“化”：
　　由字形上看，“化”是一正一反并列的两个人。化的本义是变，结合题意也可以理解为对正反两方面调和。消化、领会、融会贯通，然后成为一个新的整体。再进一步延伸，化，还可以是“教化”，包含有传授知识、感化他人的意味。
　　这是一道比较抽象的题目，容易跑空，所以命题者给了同学们提示：可以从“人生的成长历程”着手，包括“求学、处友、从业”等待人处事方面。但注意要联系“具体生活实践”，可以是自身的经历，也可以是见闻。
　　具体行文结构。
　　“从”“北”“化”可以视作链条中三个点，纵向覆盖，论述如何由“从”到“北”到“化”。例如：
　　1.求学：全盘照搬——发现错误或弊端——完善知识体系和方法论。
　　2.处友：善者从之——不善者改之——取长补短达到自身的进步。
　　过分顾忌他人意见和感受——发现自我的特殊——自我与环境的调和。
　　3.文化继承：尊重历史、尊重传统——剔除糟粕——与时俱进。
　　也可以侧重的某一点或两点进行横向的思考拓展和议论深化。比如：
　　1.从：
　　（积极）学习到知识、技能和优秀的品质，指明方向
　　（消极）容易陷入盲从的陷阱