约4050字。

　　劝学
　　一、语言基础专练
　　1．下列两组句子中加点词的意义与用法，判断正确的一项是(　　)
　　①学不可以已②无以成江海
　　③锲而舍之④蟹六跪而二螯
　　A．①和②不同，③和④相同。
　　B．①和②相同，③和④相同。
　　C．①和②不同，③和④不同。
　　D．①和②相同，③和④不同。
　　解析：选C　以：①与“可”组合为能愿动词；②用来。而：③连词，表假设，如果；④连词，表并列，和。
　　2．下列各句中，不含通假字的一项是(　　)
　　A．木直中绳， 以为轮
　　B．虽有槁暴，不复挺者
　　C．君子博学而日参省乎己
　　D．君子生非异也
　　解析：选C　A项，“ ”同“煣”；B项，“有”同“又”；D项，“生”同
　　“性”。
　　3．下列加点词的词类活用现象不同于其他三项的一项是(　　)
　　A．君子博学而日参省乎己
　　B．假舟楫者，非能水也，而绝江河
　　C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土
　　D．箕畚运于渤海之尾
　　4．下列各句与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式特点相同的一项是(　　)
　　A．微斯人，吾谁与归
　　B．青，取之于蓝，而青于蓝
　　C．马之千里者，一食或尽粟一石
　　D. 以为轮
　　5．补写出下列句子中的空缺部分。
　　(1)《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈，持之以恒，才会有所成就的句子是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。”
　　(2)《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系。荀子在《劝学》中也有一句直接提到学与思的关系的句子，这个句子是：“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。”
　　(3)古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句，而《劝学》中则用“风雨”来形象论述积累的重要性，这个句子是：“　　　　　　，　　　　　　　。”
　　(4)人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》中的“　　　　　　”印证了这句话。
　　(5)荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”
　　6．有人依据现在的学习状况，写了《劝学新篇》，这里选了前半部分，请你续写四句话，使意思完整。
　　劝学新篇
　　父母之心，天下一般；生儿养女，连心连肝；盼子成龙，望眼欲穿；操心儿女，心血耗干。家务农活，全部承担；夏顶烈日，冬冒严寒；春经雨露，秋经霜寒；饱尝辛苦，历尽苦难。节衣缩食，养咱吃穿；长年辛劳，发白腰弯。　　　　　　　　　　；
　　　　　　　　　；　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　。
　　7．把下面的几句话整合成一个长单句，可适当增删词语，也可根据需要变换叙述角度，但不得改变原意，也不能遗漏内容要点。
　　荀子是我国古代的思想家和教育家，是先秦儒家学