课件共64张，教案、练习约3480+3060字。

　　阿长与《山海经》教案
　　知识与能力：
　　诵读感知课文，理清文章的思路，理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。
　　过程和方法：
　　体会先抑后扬的表现手法；学习详略得当来使主题更鲜明，人物更突出的写法。
　　情感、态度、价值观：
　　体会作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。
　　一、课堂拓展
　　《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》《夸父逐日》《共工怒触不周山》《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。 
　　三皇五帝
　　指的是原始社会中后期出现的为人类作出卓越贡献的部落首领或部落联盟首领，后人追尊他们为“皇”或“帝”。道教则把他们奉为神灵，以各种美丽的神话传说来宣扬他们的伟大业绩。
　　读山海经•其十
　　【作者】陶渊明 【朝代】晋
　　精卫衔微木，将以填沧海。
　　刑天舞干戚，猛志固常在。
　　同物既无虑，化去不复悔。
　　徒设在昔心，良辰讵可待。
　　二、关于《朝花夕拾》
　　朝花夕拾》，鲁迅散文集。在《莽原》上发表示题为《旧事重提》，编辑出版时改用现名。共收入1926年创作的回忆性散文10篇。本散文集以一个侧面表现了鲁迅说处的时代的社会风貌。即《阿长与<山海经>》《藤野先生》《范爱农》。《藤野先生》记师恩，《范爱农》记友情，《阿长与<山海经>》则记作者儿时的保姆。
　　三、作者简介
　　鲁迅（1881—1936），原名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。
　　1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
　　1918年到1926年间，陆续创作出版了
　　小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。
　　散文集《朝花夕拾》。     
　　散文诗集《野草》。
　　杂文集《坟》、《二心集》、《而已集》、《南腔北调集》、《华盖集》等。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。
　　四、题目解说
　　题目明确了本文的中心人物和中心事件。
　　“阿长”，人名，鲁迅家的一个女工；《山海经》，书名。题目为一并列短语，文章通过写阿长和《山海经》的关系来体现阿长的性格特点。
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　　阿长与《山海经》同步练习
　　一、积累及运用
　　1、给加点字注音或写出汉字。
　　憎恶（     ）      惧惮（       ）        粗拙（         ）
　　哀悼（     ）     震悚（       ）     chuāng（    ）疤    
　　孤shuāng(    )     jié（      ）问    pī(    ) 雳      渴mù(   )
　　２、本文选自散文集《　　　　》，作者鲁迅，原名　　　　，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《　　　　　　》。
　　３、填空，理出作者对长妈妈的感情发展的线索。
　　→　　　　　　→敬意逐渐淡薄直至完全消失→　　　　　　　
　　４、在括号里选择最恰当的词语。
　　（1）这种敬意，虽然也逐渐　　　(冷淡、淡薄、冷漠)起来，但完全　　　(消失、消灭、消亡)，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地　　　　(询问、审问、诘问)，而且当面叫她阿长。
　　（2）这　　　(就、也、又)使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她　　　(却、也、还)能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此　　　(基本、全部、完全)消灭了。
　　5、根据具体语境，解释加粗词语的意思。
　　1）．我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。
　　疏懒：
　　2）．我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。
　　惶急：
　　3）．但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
　　渴慕：