《兼爱》同步课时作业

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约5840字。

  6.1 兼爱
  1.对下列各句中加粗词的解释,不正确的一项是(   )
  A.譬之如医之攻人之疾者然     疾:病 B.故亏父而自利     亏:使受损失
  C.盗爱其室     室:家 D.天下之乱物     乱物:杂乱的物品
  2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一项是(   )
  A.焉能攻之     焉知来者之不如今也 B.必知疾之所自起     此亦天下之所谓乱也
  C.若使天下兼相爱     视人家若其家 D.亏臣而自利     恶得不禁恶而劝爱
  3.下列加粗的词语活用情况归类正确的一项是(   )
  ①不爱父,故亏父而自利
  ②故贼人以利其身
  ③生死而肉骨
  ④父之不慈子
  ⑤虽至大夫之相乱家
  ⑥孔子登东山而小鲁
  ⑦袖利刃行向池呼鱼
  A.①②/④⑤/③/⑥⑦ B.①②/④/⑤/③/⑥⑦ C.①/②⑦/③/④/⑤/⑥ D.②/①④⑤/③⑥/⑦
  4.下列句子中加粗的词都是古今异义词的一项是(   )
  ①爱人若爱其身
  ②虽至天下之为盗贼者
  ③独夫之心,日益骄固
  ④视弟子与臣若其身
  ⑤同郎君远去,囊箧萧条,曾无约束
  ⑥不可以不劝爱人者,此也
  A.①④⑤ B.②④⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
  5.下列有关文言句式的说法,不正确的一项是(   )
  A.治乱者何独不然
  宾语前置句,应为“治乱者独不然何”
  B.此亦天下之所谓乱也
  判断句,“……也”表判断
  C.当察乱何自起
  宾语前置句,应为“当察乱自何起”
  D.子自爱,不爱父
  宾语前置句,应为“子爱自,不爱父”
  6.下列对课文中相关文化常识的表述,不正确的一项是(   )
  A.《墨子》一书是墨子本人、墨子弟子以及后期墨家著述的汇编。墨子宣传“非攻”与“兼爱”,其学说与孔子的儒学在战国时期影响极大,韩非子将其与儒学并称为“显学”。
  B.墨子的“兼爱”思想要求君臣、父子、兄弟都要相爱,“爱人若爱其身”,并认为社会上出现强执弱、富侮贫、贵傲贱的现象,是因为天下人不相爱所致。
  C.“圣人”有多种解释,在“圣人以治天下为事者也”中

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