《劝学》同步训练3

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 必修上册试卷
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 43 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2022/7/31 16:27:07
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:9
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约3430字。

  10.1劝学—2022-2023学年高一语文人教统编版必修上册同步课时训练
  1.下列加粗字的注音无误的一项是(   )
  A.木直中绳(zhòng)      骐骥(jì)      粗犷(kuàng)       日薄西山(bó)
  B.蛟龙(jiāo)      疾风劲草(jìng)      请帖(tiě)      镂刻(lòu)
  C.驽钝(nǔ)      蛇鳝(shàn)      笑靥(yè)      闭目塞听(sè)
  D.跬步(guǐ)      悭吝(qiān)      标识(zhì)       审时度势(dù)
  2.下列各句中加粗字的意义和用法,不相同的一组是(   )
  A.①臣见大王之必伤义而不得送  ②师道之不传也久矣
  B.①飞之三日而不集  ②客有吹洞箫者,倚歌而和之
  C.①言巧工为母作木车马  ②谁为大王为此计者
  D.①于凉州造浮屠  ②覆杯水于坳堂之上
  3.下列句中加粗词语的解释,不正确的一项是(   )
  A.金就砺则利(金属)
  B.善假于物也(凭借,借助)
  C.青,于蓝,而青于蓝(连词,表转折关氣译成“却”)
  D.则知明而行无过矣(通“智”,智慧)
  4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )
  岳麓书院已有一千多年的历史,____________,____________,____________,____________,____________,____________,特别是各处悬挂的历代楹联,散发出浓郁的文化气息。
  ①院落格局中轴对称、层层递进
  ②给人一种庄严、幽远的厚重感
  ③它集教学、藏书、祭祀于一体
  ④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中与中轴线上
  ⑤门、堂、斋、轩、楼、每一处建筑都很古朴
  ⑥讲堂布置在中轴线的中央、斋舍、专祠等排列与两旁
  A.②③④⑥⑤①                       B.②⑥④①⑤③
  C.③①④⑥⑤②                       D.③②⑥④①⑤
  5.下列对课文有关内容的理解与分析,不正确的一项是(   )
  A.文中用“木受绳则直”“金就砺则利”两个比喻进行论证,推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。
  B.文中连用四个比喻,指出“见者远”“闻者彰”“致千里”“绝江河”这些效果的取得,并不是因为人本身有什么特异功能,而是因为凭借了自身的努力。
  C.文中用“不积跬步”“不积小流”两个比喻进行论证,从反面说明如果不积累就难以实现远大目标。
  D.文中用“蚓”的“用心一”和“蟹”的“用心躁”两个比喻正反对照,说明有效地学习还要靠专心致志。
  6.阅读下面这首宋词,完成下列小题。
  八归
  史达祖①
  秋江带雨,寒沙萦水,人瞰画阁愁独。烟蓑散响惊诗思,还被乱鸥飞去,秀句难续。冷眼尽归图画上,认隔岸微茫云屋。想半属、渔市樵村,欲暮竞然竹。须信风

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。