《致云雀》课后练习题

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约4870字。

  统编版高中语文高一上必修上2-4致云雀
  课后练习题(含答案)
  一、选择题
  1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是(  )
  A.摈弃(bìn)     衷(zhōng)心   卓尔不群(zhuō)
  B.富饶(ráo)     倦怠(dài)       酣(hān)畅淋漓
  C.倾吐(qīong) 雕琢(zhuó)     命运多舛(chuǎn)
  D.霓虹(ní)       自扰(nǎo)       迸(bèng)涌(yǒng)
  2.下列各句中,没有运用比喻修辞手法的一项是(     )
  A.你好啊,欢乐的精灵!
  B.从地面你一跃而上,像一片烈火的轻云。
  C.那犀利无比的乐音,似银色星光的利箭。
  D.全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。
  3.下列各句中,没有语病的一句是(   )
  A.全国食品安全整顿活动自全面展开以来,各部门深入系统地分析典型案例和当前食品安全突出问题,加大了对各类案件的查处力度。
  B.泰戈尔不仅是这样告诫人们如何对待人生,而且也通过对一些无名小卒、无名花朵的礼赞,来倡导一种为创造美好生活而默默献身的人生精神。
  C.全球100多个参与上海世博会的城市,在世博会举行期间将围绕“一个地球,一个联合国”为主题,就当前城市发展所面临的重要问题举办“全球论坛”。
  D.国际社会多次表达反对贸易保护主义的意愿,但形形色色的贸易保护仍不断发生,这些损人不利己的短视行为,最终只会延缓世界经济的复苏进程。
  4.关于“意象”,下列说法不正确的一项是(       )
  A.意象是“具体化了的感觉”(艾青),是主客观融合的产物,是诗人通过感觉的想象而创造的一种具有强烈主观色彩、能为读者所感知的具象。
  B.创造意象时,要尽量少用陈述语、推导语,而尽量多用意象语,即具有具象感、新颖感的语言。
  C.写作诗歌要尽量避免通用意象,多用独创意象或非独创意象。
  D.大景与宏伟的意象搭配,小景与渺小的意象搭配;乐景与甜美的意象映衬,哀景与忧伤的意象映衬。
  5.下列对《致云雀》的赏析,不正确的一项是(       )
  A.《致云雀》是雪莱抒情诗的不朽之作,他以独特的艺术构思描绘云雀的形象,也写出了自己的精神境界、美学理想和艺术抱负。
  B.诗人运用浪漫主义手法所写的云雀,并不纯然是自然界中的云雀,而是欢乐、光明、美丽的象征,是理想的载体。
  C.诗中运用比喻、排比、设问、夸张等手法,对云雀加以描绘,如诗人、如少女、如萤火虫,使云雀美丽的形象展现在读者面前

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