2023届高三语文核心素养新学案19（3份）
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2023届高三语文核心素养新学案
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2023届高三语文核心素养新学案
（第616期）
文言知识篇
文言特殊句式汇总（二）
固定句式
1.表示疑问
(1)奈何(可译为“怎么办、怎么、为什么”等)
①沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”?(《鸿门宴》)(刘邦说：“现在虽已出来了，但未向项王辞别，这可怎么办？”)
②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？(《阿房宫赋》)(为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过，挥霍时却象泥沙一样毫不珍惜呢？)
(2)何如(可译为“怎么、怎么样、怎么办”等)
①以五十步笑百步，则何如？《寡人之于国也》(凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢?)
②“求，尔何如？” 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(孔子又问：“冉求，你怎么样呢？”)
(3)何以……？(可译为“根据什么……？凭什么……？为什么？怎么会？”等)
①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？《触龙说赵太后》(有朝一日太后百年了，长安君在赵国凭什么使自己安身立足呢？)
②何以伐为？《季氏将伐颛臾》 (为什么要讨伐它呢？)
(4)何所……？(可译为“所……的是什么？”等)
①问女何所思，问女何所忆？《木兰诗》
(5)奈……何、若……何、如……何(可译为“对……怎么办”“拿……怎么样等)
①虞兮虞兮奈若何？《垓下歌》
②其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？《愚公移山》
③以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？《愚公移山》
(6)孰与……，与……孰。(可译为“跟……比较，哪一个……”)
①我孰与城北徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》(我跟城北徐公比谁漂亮？)
(7)何故(可译为“什么原因，为什么，怎么”。)
①蒋琬问曰：“今幼常得罪，既正军法，丞相何故哭耶？”《失街亭》
②何故怀瑾握瑜，而自令见放为？《屈原列传》(为什么要保持美玉一样的高洁品德，而使自己被放逐呢？)
2.表示反问
(1)何……哉(也)？(可译为“怎么能……呢？”)
①若为佣耕，何富贵也？《陈涉世家》
②何可胜道也哉？《游褒禅山记》(怎么能说得完呢！)
(2)何……为？(可译为“为什么要……呢？“还要……干什么呢？”)
①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》(现在人家正像屠宰用的刀砧，我们就像砧上待人宰割的鱼肉，还要告辞什么呢？)
(3)何……之有？(兼表宾语前置，可译为“有什么……呢” “怎么
……
2023届高三语文核心素养新学案
（第617期）
文化知识篇
古代文学常识汇编(一）
先秦篇
一、散文
（一）历史散文
（1）《左传》：我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。记事起于鲁隐公元年（前722）止于鲁哀公二十七年（前468），前后记叙了春秋时期250 多年的史事。
（2）《国语》：我国第一部的国别体史书，共21 卷。传为左丘明所著。全书按不同国家记载了从周穆王到周贞定王前后500 余年的史事，从春秋末年到战国初期。《国语》和《左传》区别是《国语》写不同国家，以记言见胜；《左传》按年代编写，长于记事。
（3）《战国策》：即《国策》，《国语》后又一部国别体史书，西汉末年刘向所编订，共33 编。记事上起周贞定王十六年（前453），下迄秦二世元年（前209），主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略。是先秦历史散文成就最高，影响最大 的著作之一。该书语言生动，富于雄辩与运筹的机智，描写人物绘声绘色，常用寓言阐述道理，著名的寓言有“画蛇添足”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假虎威” “南辕北辙”等。
（二）诸子百家散文
（1）道家
老子，又称老聃、李耳，道家学派创始人，生活于春秋时期。主张“无为”，以“道”解释宇宙万物的演变，“道”为客观自然规律，代表朴素辩证法
……
2023届高三语文核心素养新学案
（第618期）
文化知识篇
古代文学常识汇编(二）
魏晋篇
一、诗歌
（1）三曹
曹操：字孟德，小名阿瞒，三国时政治家。死后其子曹丕代汉建魏，追尊曹操为魏武帝。“建安文学”开创者，其诗气魄宏伟、慷慨悲凉，代表“建安风骨”的特色。代表作《观沧海》、《龟虽寿》、《蒿里行》乐府歌辞等。
曹丕：字子桓，曹操次子，魏文帝。三国文学家。作品《燕歌行》是现存最早的文人七言诗，他的《典论•论文》是我国第一部文学批评专论。
曹植：字子建，五言诗的奠基人。代表作《名都篇》《白马篇》《洛神赋》。南朝谢灵运有“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗”的评价。
（2）建安七子
孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。
与“三曹”同是“建安风骨”的重要代表。王粲的《七哀诗》成就最高。
建安风骨：汉末建安时期文坛巨匠“三曹”“七子”继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。
（3）竹林七贤：
嵇康、阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶。
七人崇尚老庄，基本上继承了建安文学的精神，但由于当时的血腥统治，不能直抒胸臆，所以不得不采用比兴、象征、神话等手法，隐晦曲折地表达自己的思想感情。。
（4）陶渊明
