约33470字。

　　散文阅读（下）
　　复习目标
　　1.掌握散文主要考点的答题方法与技巧；
　　2.能运用答题方法与技巧灵活的解答散文试题。
　　基础存盘
　　一、要点概览
　　二、知识归纳
　　散文阅读的重要考点有：
　　知识点一：分析标题作用
　　1.常见设题形式：
　　（1）如何理解标题的深刻含义？
　　（2）赏析文章标题的妙处。
　　（3）给文章拟个合适的标题。
　　（4）文章的标题是否能用……替换？为什么？
　　2.标题的含义  
　　（1）表层含义：标题的字面含义、在文中的含义;
　　（2）深层含义：引申义、比喻义、象征义。
　　（3）标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
　　答题格式：表层含义+深层含义
　　3.标题的作用
　　（1）内容上：概括文章……内容，交代时间、地点，交代文章的写作对象或性格特征，突出人物形象。
　　（2）结构上：贯穿全文线索。
　　（3）人物上：突出人物的形象或品质；
　　（4）主旨上：点明文章的主题；寄托……情感；奠定全文……感情基调。
　　（5）情感上：奠定文章的感情基调；
　　（6）手法上：设置悬念，引发联想，吸引读者；运用（比喻、拟人、双关等）……修辞手法；对比讽刺，强化效果。
　　（7）效果上：引发读者的阅读兴趣，引人深思，营造氛围，富有诗情画意等。
　　4.品味标题，概括来说，主要从标题的风格、标题的特点、标题的作用三个方面进行品味。标题的风格大致有四类：准确鲜明、新颖生动、简洁凝练、含蓄隽永。
　　5. 拟写标题的方法：
　　（1）抓住文章的核心人物拟写；
　　（2）抓住文章的核心事物拟写；
　　（3）抓住文章的核心事件拟写；
　　（4）抓住作者的情感拟写；
　　（5）抓住文章的线索拟写；
　　（6）抓住作品反复出现的内容拟写。
　　答题模板
　　（1）理解标题含义。
　　这个标题既表达了……，又表达了……
　　（2）分析标题的妙处(作用)。
　　这个题目用了……的修辞手法，概括了文章的……事件(主要内容)(或：作为文章的线索贯穿全文；突出地概括了文章的……的主题，形式新颖，设置悬念，激发读者的兴趣等)。
　　（3）给文章拟标题。
　　以写人为主的文章：“人物＋性格”的格式。
　　以叙事为主的文章：“人物＋事件”的格式。
　　以事物为线索的文章，用该事物作为标题。
　　知识点二：理清线索脉络
　　1.常见设问形式
　　（1）文章的线索是什么？
　　（2）围绕××，将文章内容补充完整。
　　（3）文章的标题有什么作用。（标题就是线索）
　　2.把握线索的方法
　　(1)整体感知找线索。既然线索贯穿全文，要找到这条主线，就必须先整体感知全文，这是准确寻找线索的前提。只有明确了作品中各要素之间的联系，了解了材料的共同点，才有可能找准文章行文的线索。
　　(2)特定标志找线索。作为文章的线索，作者往往会想办法凸显，这就为我们寻找文章的线索提供了钥匙。一般而言，行文中表示时间顺序、空间转移的词句，反复出现的事物、道具、人物情感变化的词句，以及文章中的过渡句、中心句，有点睛作用的抒情、议论语句等，都可能