约8580+8480字。

　　2023届高三语文主题读写
　　主题：有积才有发，先仿而后创
　　【作文指导】
　　【文题在线】
　　阅读下面的材料，按要求作文。
　　有人说，在写作中，要允许模仿，只有通过反复模仿，掌握了坚实的写作技巧，才能产生一些微小却又非比寻常的差异——使你能区别于他人。但有人说，在创作领域里，受到强调和赞扬的往往是原创性，模仿则被视为罪大恶极。
　　上述材料，也能在更广阔的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
　　要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　【文题解析】
　　本题考查学生写作的能力。
　　这是一道思辨性材料作文题。
　　材料围绕文学创作领域中的原创与模仿进行了思辨讨论。前者支持模仿，一方面是认为模仿可以帮助我们掌握坚实的写作技巧，另一方面是认为通过模仿，我们才能在不断的比较中学会辨析异同，最终找到自己的特色。后者则认为，模仿不仅仅意味着道德低下的剽窃，也会使自己失去自我。由此看，立意涉及至少两个角度，一个是从模仿中走向成功；一个是拒绝模仿，提倡原创。
　　试题导语中有“在更广阔的领域”这一指示，这说明写作时对于原创与模仿的思辨性讨论，不能紧紧围绕在写作领域，而应从生活的方方面面去找到素材。首先可以指出，模仿也是一种实践活动，人们可以从模仿中获得创新的灵感，找到创新的途径；人类文明的进步几乎都与模仿有关，如鲁班被草叶划破手指，于是发明锯子；莱特兄弟通过研究陀螺的旋转发明飞机……。其次则指出，模仿也要有原则，有方法；真正的模仿不是流于表面的，而是模仿思维、方法、策略，如疫情期间不少干部模仿直播带货促销农产品，帮助农民兄弟解决问题。最后，模仿虽然可行，但不能囿于模仿，而要超越模仿，进而创新、创造；齐白石说过“似我者死”，他晚年改变画法，勇于创新，画史留名；我国通过研究买来的淘汰航空母舰，进而研究出自己的航空母舰。最后告诫青少年，重要的不是是否模仿，而是如何运用模仿，如何把握好模仿和原创的关系。
　　【立意参考】
　　1.模仿是进步与原创的基础。
　　2.始于模仿，终于原创。
　　3.模仿并不高明，创新才是正道。
　　【佳作赏析】
　　有积才有发，先仿而后创
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　　2023届高三语文主题读写素材
　　主题：“有用”促发展,“无用”筑根基
　　【作文指导】
　　【文题在线】
　　阅读下面的材料，按要求作文。
　　庄子曾说:“人皆知有用之用,而莫知无用之用也。”
　　林语堂曾说:“在人的一生中,有些细微无用之事,本身毫无意义可言,却极其重要。时过境迁之后,回顾其因果关系,会发现影响之大,殊可惊人。”
　　以上材料触发了你怎样的联想和感悟?请结合实际写一篇文章,体现你对“有用”与“无用”的认识和思考。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　【文题解析】
　　庄子的话谈到了“有用之用”和“无用之用”;林语堂强调了“无用之用”的独特魅力。要围绕“有用”和“无用”的关系,结合实际,辩证地分析“有用”与“无用”。
　　①在处处讲究实用的生活中,一些人偏爱做“有用”之事,对这种实用主义思想要有正确的认识,也应该关注那些不带目的的“无用”之事,思考如何成就“大用”。如:不为功利主义所困,不为投机主义所缚。唯有摒弃浮躁之风,破开浅显表象,看准无用之用,选择长远大用,方可肩挑复兴使命,奏响时代乐章。
　　②生活中有许多看似“无用”之事物,却有其自身的“大用”。如:看似无用的长期积累反而能铸就坚固的根基,而唯有当量变积累到一定程度时,才有可能带来质的飞跃。实现“无用”的真正的价值——“大用”。韩愈曾言:“无望其速成,