约4280字。

　　第10课《精神的三间小屋》同步练习
　　一、选择题（共5小题）
　　1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
　　A．襟怀（jīn） 宽宥（yòu） 麾下（huī） 自惭形秽（suì）
　　B．云霓（ní） 憎恶（zēng） 轻觑（qù） 金戈铁马（gē）
　　C．积攒（zǎn） 几案（jī） 坍塌（dān） 悄无声息（qiǎo）
　　D．广袤（mào） 挟持（jiá） 沼泽（zhǎo） 抽丝剥茧（bō）
　　2．下列加点字的注音有误的一项是 （ ）
　　A．广袤（mào） 积攒（zǎn） 疆域（jiāng） 相得益彰（zhāng）
　　B．惊骇（hài） 游弋（yì） 储藏（chǔ） 自惭形秽（huì）
　　C．憎恶（zèng） 麾下（huī） 剥除（bō） 间不容发（fā）
　　D．濡养（rú） 坍塌（tān） 泥泞（nìng） 金戈铁马（gē）
　　3．下列文学常识表述有误的一项是 （ ）
　　A．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。
　　B．雨果，美国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
　　C．《论教养》的作者是利哈乔夫，苏联学者、作家。
　　D．《精神的三间小屋》的作者毕淑敏，当代女作家。
　　4．下列语法知识判断错误的一项是（ ）
　　A．“将是怎样快活和充满创意的时光”中的“快活”是形容词。
　　B．“精神的三间小屋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。
　　C．“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。”这是一个因果复句。
　　D．“第二间小屋，盛放我们的事业”中的谓语是“盛放”。
　　5．下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ）
　　A．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
　　B．里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉。
　　C．良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。
　　D．我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。
　　6．下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
　　A．一年来疼痛的折磨已使他形销骨立。
　　B．这是她父亲留给她的产业，没想到她的叔叔却鸠占鹊巢。
　　C．从古至今，美就是一个千丝万缕的大谜题，不知道有多少人都在尝试着抽丝剥茧地去了解它。
　　D．在语文老师的精心指导和同学小华的热心帮助下，李明在演讲比赛中获得了一等奖，这真是相得益彰啊。
　　7．下列句子中没有语病的一项是（ ）
　　A．身体活动的空间是可以计量的，心灵活动的疆域，是否也有个基本达标的数值？
　　B．通过学习《精神的三间小屋》，使我懂得了如何修筑好自己精神的小屋，建设精神的大厦。
　　C．我们自己的精神住所，不是不住着自己，又住着谁呢？
　　D．只有把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后，就能矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。
　　8．下列词语中有错别字的一项是 （ ）
　　A．宽宥 困厄 形消骨立 铮铮作响
　　B．嘟囔 矗立 李代桃僵 费时弥久
　　C．灰烬 轻觑 鸠占鹊巢 坚