《读书:目的和前提》《上图书馆》同步练习9

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约10360字。

  人教版高一上语文 13读书:目的和前提 上图书馆 同步练习
  1. 根据语境,圈出合适的词语。
  (1)  而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全(沉浸、沉溺)其中的杰作。
  (2)  不是要用虚假的(安慰、慰藉)来麻痹我们,使我们对无意义的人生视而不见。
  (3)  没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是(戕害、残害)性灵的最严重的罪过之一。
  (4)  我广泛(猎取、涉猎),认为了解和懂得某些生疏的事物乃是自己的责任。
  (5)  但正是它们,促使我慢慢地将这显得如此无聊的藏书整个翻了一遍,并且终于(挖掘、发掘)到自己感兴趣的东西。
  (6)  几十年来,我对这些中国典籍的喜爱(有增无减、有增无已)。
  (7)  自如地(穿梭、周旋)于崇高的精神境界与纯真的生活享乐之间。
  (8)  在中国人那里,自然与精神,宗教信仰与日常生活,不是相互敌对和矛盾,而是(相辅相成、相反相成),各得其所。
  (9)  这里有丰富的中英文藏书,而且全部(开架、开放)。
  (10)  但这也说明独拥书城自吟啸固是一乐,上图书馆也有其(意趣、奇趣)。
  2. 解释下列词语在文中的意思。
  (1)  望洋兴叹:   
  (2)  孜孜不倦:   
  (3)  一劳永逸:   
  (4)  牵强附会:   
  3. 阅读课文,回答问题。
  读书:目的和前提(节选)
  (1)
  ①真正的修养不追求任何具体目的,一如所有为了自我完善而作的努力,本身便有意义。对于教养也即精神和心灵完善的追求,并非是朝向某些狭隘目标的艰难跋涉,而是我们自我意识的增强和扩展,从而使我们生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福。因此,真正的修养一如真正的体育,既是完成同时又是激励,随处都可到达终点却又从不停歇,永远都在半道上,与宇宙共振,于永恒中生存。它的目的不在于提高这种或那种能力和本领,而在于帮助我们找到生活的意义,正确认识过去,以大无畏的精神迎接未来。
  ②为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的

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