《虞美人》练习1

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约7300字。

  古诗词诵读《虞美人(春花秋月何时了)》练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册(文字版 | 含答案)
  一、选择题
  1.下列对《虞美人》这首词的理解,不正确的一项是(  )
  A.“春花秋月”指美好的事物,可词人却发出了“何时了”的疑问,可见囚禁的生活是极端悲苦的。
  B.“往事知多少”中的“往事”指的是词人昔日醉生梦死的美好时光。
  C.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”两句是实写,采用了对比手法。
  D.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用比喻手法把抽象的愁具体化。
  二、情景默写
  2.虞美人
  (1)《虞美人》中,表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是:“        ?        。”
  (2)李煜《虞美人》中,作者表达物是人非之感的两句是:“        ,        。”
  (3)李煜《虞美人》一词中,诗人感慨时光消逝,直接抒发亡国之痛的句子是:“        ,        。”
  3.补写出下列句子中的空缺部分。
  (1)李煜《虞美人》中,表达回首故国、感慨物是人非之意的两句是“          ,            ”
  (2)《定风波》(苏轼)词中的“回首向来萧瑟处,           ,           ”这两句饱含哲理,也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨,也就无所谓风雨无所谓晴了。
  (3)“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。      ,      。”杜甫《登高》诗中的这两句是景语也是情语,是实写也是虚写,极力渲染了浓重的悲秋情结。
  三、小阅读-课内
  4.《虞美人》七、八两句“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,是以水喻愁的名句,化抽象为具体,下列四首诗词中与这种写法不同的一项是(   )
  A.试问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨!(贺铸《青玉案》)
  B.离恨恰如春草,更行更远还生。(李煜《清平乐》)
  C.白发三千丈,缘愁似个长?不知明镜里,何处得秋霜? (李白《秋浦歌》)
  D.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
  四、小阅读-课外
  5.对下面一首词的赏析,不恰当的一项是(   )
  虞美人
  李煜
  春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
  雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
  A.本词情感率真自然,突出了深沉的故国之思和浓厚的人生感慨。
  B.开篇将现在和过去交织在一起,进行对比,突出物

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