约11100字。

　　材料作文训练：倡议书
　　1．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　（1）“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。”——《滕王阁序》
　　（2）“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”——《游褒禅山记》
　　（3）“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”——《曹刿论战》
　　（4）“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。”——《荀子•劝学》
　　为迎接“世界读书日”的到来，学校即将开展“读经典品人生”的系列读书活动，请结合上述材料，为这一活动写一份倡议书。
　　要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　2．阅读下而的材料，根据要求写作。
　　2018年5月2日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学，和师生座谈时深情地说：“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”对于青年来说，只有心中有祖国，眼里才有远方，脚下才更有力量，青春之花才能绽放得更加绚丽。
　　2020年3月11日，王奔和吴超两位“90后”临时党支部书记，代表北京大学三家附属医院援鄂医疗队的34名“90后”党员给习近平总书记写了一封信，表达“90后”不怕吃苦、不怕牺牲的坚定信心。四天后，总书记在回信中说“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。希望你们……拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。”
　　读了以上文字，你有哪些思考和感悟，请写一篇倡议书，号召广大青年到祖国最需要的地方绽放自己的青春之花。
　　要求：结合材料，选好角度，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　3．阅读下面的文字，按照要求作文
　　日前教育部印发的《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》再次重申：严禁各地教育部门以任何形式公布、宣传和炒作“高考状元”，这一禁令自2018年明确提出至今，教育部已经连续四年发布。虽然社会各界理解支持的呼声很高：“让教育回归常态，让高考状元不再成为某些媒体牟利的工具”“对高考状元的过度宣传,是对应试教育的强化,有违学校教育本质”“对高考状元的炒作是应试教育思想和媒体浮躁