共27小题，约7120字。
2006年江苏省八年级第二学期初二语文期末试卷
一．（22分）
1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。（3分）
  作家茅盾认为读一本书至少读三遍：第一遍鸟kàn，即通读；第二遍精读，即细jiāo；第三遍消化，即弄通。哲学家卢梭把读书归纳为“六字”：chǔ 存、比较、批判。
2．在下面的横线上填上相应的句子。（6分，⑤⑥选做）
①                     ，中间小谢又清发。
②江山代有才人出，                     。
③夕阳西下，                           。
④君问归期未有期，                       。
⑤范仲淹《渔家傲》中表现戍边将士思家深情的句子是：                      ，
                             。
⑥刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现积极进取的人生态度的句子是：
                          ，                           。
3．选出下列说法不正确的一项。（        ）2分
A．马致远的《天净沙·秋思》是元曲中的小令，毛泽东的《沁园春·雪》是词，其中 “沁园春”是词牌，“秋思”和“雪”是题目。
B．有些古文，其标题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》、《马说》、《核舟记》、《送东阳马生序》等文题中的“铭”、“说”、“记”、 “序”等就分别表明了各自文章的文体。
C．章回体长篇古典小说《水浒传》的作者是明朝的罗贯中。
D．俄国的契诃夫是十九世纪著名的短篇小说家；高尔基则是苏联文学的创始人，著有自传性中篇小说《童年》、《在人间》、《我的大学》。
4．选出下列句中加点的成语使用恰当的一项   （          ）（2分）
  A．在联欢会上，张明那抑扬顿挫的朗诵，博得了台下观众阵阵掌声。
  B．考试临近，针对学生出现的紧张心理，班主任在讲台上虚张声势的进行疏导。
C．任何人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
  D．对学习过程中出现的思路不通的情况，我们要善于见异思迁，寻找新的思考点。
阅读下面的文章，回答8－11题。(12分)
                              恐龙在我们的头上飞
    1857年，赫胥黎将当时他所能找到的世界各地的恐龙化石与驼鸟进行比较研究，发现恐龙有30多个特征与鸟类完全一样。这位头发凌乱、从不安分、一向以发表惊世骇俗观点闻名的32岁英国科学家，向世人公布了一个惊人的假说：鸟类是小型兽脚类恐龙演化而来。
    人们以为赫胥黎又发疯了．在一般人看来，恐龙早已灭绝，在禾上飞的小鸟怎么可能是由在地上爬行的恐龙变的呢?这话无论出自谁的口都是疯话，出自赫胥黎这个“十足的疯予”的口就更是疯话。闲极无聊的贵族绅士们再一次以谩骂赫胥黎为乐，一直骂到赫胥黎的晚年。
    到了20世纪80年代初，这时演化界的权威、美国耶鲁大学教授奥斯特隆先生通过对德国始祖鸟、美颌龙和美洲恐爪龙进行比较解剖学研究，他以不容置疑的口吻说：“赫胥黎是对的，鸟肯定是由恐龙演变而来的。”然而，奥斯特隆像赫胥黎一样无奈，都没有找到必需的化石标本作为证据。赫胥黎这时代还没有发现具有叉骨的恐龙化石标本，而叉骨是鸟类特有的构造；奥斯特隆则缺乏由恐龙到鸟中间的那个过渡性生物，他没有找到这种化石标本。    
阅读《自然界求生的狡术》，完成12—17题。(12分)
                              自然界求生的狡术
    狡兔三窟。弧假虎威、鸠占鹊巢。螳螂捕蝉，黄雀在后……这些让我们再熟悉不过的成语，活脱脱展示出一幅生物世界斗智斗勇、绝境求生的景象．生物在汰弱存强，适者生存的严酷的大自然中，学会了出乎我们想像的本能，因而得以生存繁衍、生生不息，形成今天这个多姿多彩的世界．
    野生动植物求生的绝技可谓五花入门：有明火执仗，一哄而上；有以众凌寡，乱中取胜；有乔装打扮，瞒天过海；有以逸待劳，拦腰截击；还有借刀杀人计、苦肉计甚至美人计等。过去中国人跟动物学会了很多搏斗的本领，像猴拳和鹰爪拳，我甚至怀疑堂堂《孙子兵法》也有向自然愉师的成分。