约11600字。

　　浙江省宁波市慈溪市2022-2023学年七年级下学期期末语文试题
　　一、基础知识综合
　　1．教材中有多篇课文围绕“花”展开，请你阅读并完成有关任务。
　　修qì （1） 一新的小屋前，驿路梨花香气四溢，处处开放，这是雷锋精神发扬光大的写照；记忆中花串稀零的紫藤萝，再见，却开得如此繁密，这是对生命的礼赞，引人xiá （2） 想；由眼前风雨之下挺立的花苞，贾平凹忆起小桃树一生艰难却顽强地生长，心生感激与敬意；而草原上毫不起眼的点点野花，也能将最纯真的快乐，带给被困地心世界的女孩……花，无论俗艳，都是大自然深思熟虑、精雕细琢的语言，诉说着它的见闻与思考。
　　(1)【任务一】根据拼音写出相应的汉字。
　　①          ②     
　　(2)【任务二】根据语境，为文中加点字选择正确的读音（   ）
　　A．zhóu B．zhuó C．zuó
　　(3)【任务三】阅读卡片，为“深思熟虑”的“熟”选择正确释义( )
　　①植物的果实等完全长成；②食物加热到可以食用的程度；③加工制造或锻炼过的；④因常见或常用而知道得清楚；⑤熟练；⑥程度深。
　　二、情景默写
　　2．下面是对“花”“树”古诗句的梳理，让我们一同赏析，补全空缺处。
　　出处 诗句 赏析
　　花树含情 《竹里馆》王维       ，明月来相照。 于草木中寄托思乡、惜春之情
　　《晚春》韩愈       ，百般红紫斗芳菲。
　　花树有理 《游山西村》陆游       ，         。 托花言         、奉献之理
　　《己亥杂诗》龚自珍 落红不是无情物，         。
　　花树入曲 《春夜洛城闻笛》李白       ，何人不起故园情。 借名曲抒相思、          之思
　　《泊秦淮》杜牧       ，         。
　　三、对比阅读
　　历代文人都对花草树木情有独钟，他们笔下，鲜花含情，落叶遗恨，幽草凝愁，苍松显志……请阅读以下文本，探究古人在花树中寄寓的深情。
　　（甲）
　　爱莲说
　　周敦颐
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
　　（《周敦颐集》）
　　（乙）
　　芙蕖
　　李渔
　　群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋①矣。芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，