江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级下册试卷
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 141 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2024/6/13 20:35:20
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:1
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约6630字。

  江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题
  一(20分)
  1.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)
  春暖花开,盱眙大地一派生机勃勃的景象。村头田间,备农资、翻地垄,处处散发着丰收泥土的芬芳;工地车间,机器轰鸣、流水线高速运转,到处呈现抢生产赶进度的繁忙景象;第一山下,桃红柳绿、欢声笑语,无处不升滕着浓浓的烟火气……盱眙人民牢记习近平总书记的嘱托,解放思想、开tuò  创新、埋头苦干,(践行   施行)嘱托,逐梦复兴,全力加快中国式现代化美丽图景变成现实的步伐。
  (1)请从下面两幅字中任选一幅用正楷字写在田字格里。(2分)
  张灯结彩      欢声笑语 
  (2)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
  呈:_____________  tuò :_______________
  (3)找出并改正文段中的一个错别字。(1分)
  _____________  改为___________________
  (4)结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。(1分)
  _____________________________________________
  2.阅读材料,完成题目。(8分)
  “祖国”二字让多少人心中泛起温柔的波浪,让多少人眼中涌起晶莹的泪花。“祖国”二字意味着山河、文化、民族、同胞、人民等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。盱眙某中学七年级(5)班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
  (1) 在诗歌朗诵这一环节,王华同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,李闯同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。假如你是主持人,请你设计一段串联词。(2分)
  _____________________________________________________________________________________
  _____________________________________________________________________________________
  (2) 香港某著名歌手说过:“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少,我看有必要提倡爱我民族,爱我中华,爱我社会的歌曲。”你如何看待这一问题?(3分)
  __________________________________________________________________________________
  __________________________________________________________________________________
  (3)如果以“热爱祖国、胸怀天下”为主题,开展名言交流活动,你要和同学们交流的一句名言是:______________________________________________________________________(3 分)
  3.诗、文名句默写。(6分)
  (1)万里赴戎机,_________________________。(   《木兰诗》 )
  (2)_________________________,明月来相照。(   王绩《竹里馆》 )
  (3)此夜曲中闻折柳,_______________________。(  李白《春夜洛城闻笛》)
  (4)马上相逢无纸笔,_____________________。(  岑参《逢入京使》)
  (5)草树知春不久归,_____________________。( 韩愈《晚春》)
  (6)将军百战死,________________________。  (  《木兰诗》 )
  二(70分)
  (一)阅读下面这首诗,完成4—5题。(6分)
  发淮安
  [明]杨士奇
  岸蓼疏红水荇青,茨菰花白小如萍。
  双鬟短袖惭人见,背立船头自采菱。
  4.请发挥想象,用生动的文字描写出“岸蓼疏红水荇青,茨菰花白小如萍”这两句诗所展现的画面。(3分)
  _____________________________________________________________________________________
  _____________________________________________________________________________________
  5.请赏析第四句诗中“背”字的表达效果。(3分)
  _____________________________________________________________________________________
  _____________________________________________________________________________________
  (二)阅读【甲】【乙】两部分文字,完成6-10题。(18分)
  【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
  及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。              ——《孙权劝学》
  【乙】鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待之,君宜顾之。”遂往诣①蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻, 将何计略,以备不虞②?”肃造次③应曰:“临时

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。