约4180字。

　　《齐桓晋文之事》同步练习
　　一、文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成问题。
　　梁惠王曰：“晋国天下莫强焉叟之所知也及寡人之身东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚。寡人耻之，愿比死者壹洒之，如之何则可？”
　　孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。”
　　“彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”
　　（摘编自《孟子・梁惠王上》）
　　1．文中画框的部分有三处需加句读，请将正确的序号写在下面的横线上。
　　晋国天下莫强A焉B叟之所知也C及寡人之身D东败E于齐
　　__________ __________ __________
　　2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
　　（1）寡人耻之，愿比死者壹洒之，如之何则可？
　　（2）可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。
　　3．文末孟子说“仁者无敌”，他得出此结论的理由是什么？请简要说明。
　　二、名篇名句默写
　　4．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“_________________，_________________”。
　　（2）《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中，孔子笑子路是因为“_________________，_________________”。
　　（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用“_________________”。表达了对曾皙志向的高度赞赏。
　　（4）《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作等方面可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率，从“_______________”可以看出。冉有比较谦虚，从他述志时说“_______________，_______________”中可以看出。公西华更谦虚，从“_______________，_______________”中可以看出。曾晳从容洒脱而又谦恭，从“___________，___________，___________”的动作中可以看出。
　　三、语言文字运用
　　5．阅读下面一段文字，用一句话概括主要内容。
　　2011年，中国实施农村义务教育学生营养改善计划。中央财政按照每生每天3元的标准（2021年秋季学期起提高至5元）为农村义务教育阶段的学生提供营养膳食补助。截至2020年底，28个省份的1732个县实施了营养改