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- [初中作文教案]
- 初中写作《说写真话,表达真情》教学设计
- 简介:约2970字。 写作部分(二)《说写真话 表达真情》 教学设计 石楼中学 赵永芝 教学目标:1理
- 版本:通用
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- 更新时间:2012-03-11
- 2.
- [九年级下册教案]
- 从《孔乙己》说写人方法教学实录
- 简介:约2290个字。 从《孔乙己》说写人方法教学实录 知识与技能: 1.能用生动形象的语言把人物描写的形神兼备。 2.训练学生听说读写的能力,注
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- 更新时间:2011-10-10
- 3.
- [高中作文课件]
- 听读说写训练之想象与联想ppt
- 简介:共44张,学校示范课。并附有配图。规范、实用,有故事,有材料,指导学生如何做到情真、情美。
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- 更新时间:2009-09-24
- 4.
- [教学论文]
- 激说写赛——农村中学愉快作文课堂模式初探
- 简介:约2980字。 激 说 写 &n
- 版本:通用
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- 更新时间:2005-12-22
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- [九年级文字素材]
- 九年级上册语文说写训练话题
- 简介:约5560字。 九上语文第一单元说写训练话题 温三中语文组 林俐 一、《沁园春·雪》 1、对历史人物比较熟悉的,可以《我眼中的&n
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- 更新时间:2005-11-16
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- [教学论文]
- 听读说写相辅相成语文教学不可缺少
- 简介:约2930字。 听读说写相辅相成 语文教学不可缺少 陈亚龙 听读说写是中学语文教学的四个主要方面。就其作用和特点来说,四个
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- 更新时间:2005-07-30
- 7.
- [教学论文]
- 说写结合,拓宽作文教学之路
- 简介:说写结合 ,拓宽作文教路 丽水市实验学校张玉琴 (摘要) 教路狭窄,教法呆板,这是作文教学较普遍存在的问题。多年来我坚持利用课前演讲,培养说话能力,激发学生写作
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- 更新时间:2004-11-16
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- [教学论文]
- “读、听、说、写”新解
- 简介:“读、听、说、写”新解 黑龙江省青冈县兴华中学 孙志国 151623 读、听、说、写是语文教学的四项基本功再将它写在文章里不免给人以旧事重提、老生常谈之感。
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- 更新时间:2004-10-28