吉林省长春外国语学校2010-2011学年高二年级期中考试地理试卷（理科）
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共34题，约3250字。 长春外国语学校2010——2011学年高二年级期中考试地理试卷（理科）
出题人：曲秀兰 审题人许平芝
一、选择题（每小题2分，共60分，每题只有一个选项最符合题意）
1.关于区域内涵的叙述，正确的是（ ）
A.区域都有明确的界限
B.区域是地球表面客观存在的，不受人为因素影响的空间单位
C.区域具有一定的区域特征
D.划分区域的目的不同，所用的方法和指标相同
2.关于长江三角洲农业发展的地理环境的叙述，正确的是（ ）
A.地处我国东部沿海中部，为雨热同期的亚热带季风气候
B.因河网密布，湖泊众多，多为集中分布的水田
C.长江三角洲的土壤以生产力较低的水稻土为主
D.长江三角洲的耕作制度是一年两熟至三熟
3.对我国不同区域传统民居建筑特点的叙述，正确的是（ ）
A.北方民居正南正北的方位观较南方差
B.西北民居屋顶坡度平缓
C.南方民居墙体较北方严实厚重
D.北方民居屋檐较南方宽阔
2008年9月6日上午11时25分，中国在太原卫星发射中心成功的以“一箭双星”方式将环境与灾害监测预报小卫星（简称“环境减灾”）A、B卫星送入太空。据此回答4-5题。
4.“环境减灾”卫星对生态环境和灾害进行动态监测，直接应用的地理信息技术是（ ）
A.遥感 B.地理信息系统 C.全球定位系统 D.数字地球
5.“环境减灾”卫星不能直接监测的自然灾害是（ ）
A.台风 B.洪涝 C.地震 D.森林病虫害
6.在荒漠化的发生发展过程中，起决定性作用的因素是（ ）
A.气候异常 B.雨量的变化 C.干旱环境 D.人类活动
7.下列不属于保护亚马孙热带雨林的措施是（ ）
A.设立国际基金，使当地从管理和保护中获益
B.鼓励保护性的开发方式，如雨林观光等
C.森林选择性采伐与更新造林相结合
D.采取综合措施，多途径解决当地的能源问题
亚马孙流域分布着面积很广的雨林，回答8-9题。
8.亚马孙雨林被称为“地球之肺”，原因是（ ）
A.能够吸纳和滞蓄大量降水 B.促进全球水循环，调节全球水平衡
C.深刻影响着地球大气中的碳氧平衡 D.能够为人类提供大量的生物资源
9.亚马孙雨林破坏严重，关于破坏原因的叙述，错误的是（ ）
A.过度的迁移农业 B. 商业性伐木
C.采矿、修路、城镇建设 D.建立自然保护区
读我国沙漠化土地成因构成示意图，回答10-12题。
10．这些沙漠化土地主要分布在我国的（ ）
A．西北、东北和华北地区 B．西北、西南和东北地区
C．华南、华东和华北地区 D．东北、华北和西南地区
11．这些新出现的沙漠化土地形成的主要原因是（ ）
A．人类对土地不合理的开发利用，使植被受到破坏所致
B．人类发展工农业生产所致
C．是降水减少，蒸发加剧的结果
D．是气候干旱，
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