2018秋高中地理必修三课时分层作业（13份）
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\2018秋高中地理
2018秋高中地理第1章区域地理环境和人类活动课时分层作业1区域和区域差异中国三大自然区自然环境的差异中图版必修320180910331.doc
2018秋高中地理第1章区域地理环境和人类活动课时分层作业2东部季风区的内部差异中国三个经济地带的区域差异中图版必修320180910332.doc
2018秋高中地理第1章区域地理环境和人类活动课时分层作业3区域地理环境对人类活动的影响中图版必修320180910333.doc
2018秋高中地理第1章区域地理环境和人类活动课时分层作业4人类活动对区域地理环境的影响中图版必修320180910334.doc
2018秋高中地理第2章区域可持续发展课时分层作业10中国江苏省工业化和城市化的探索中图版必修320180910336.doc
2018秋高中地理第2章区域可持续发展课时分层作业5中国黄土高原水土流失的治理中图版必修320180910337.doc
2018秋高中地理第2章区域可持续发展课时分层作业6美国田纳西河流域的治理中图版必修320180910338.doc
2018秋高中地理第2章区域可持续发展课时分层作业7东北地区概况及农业生产条件中图版必修320180910339.doc
2018秋高中地理第2章区域可持续发展课时分层作业8东北地区农业开发中的问题及农业的可持续发展中图版必修320180910340.doc
2018秋高中地理第2章区域可持续发展课时分层作业9德国鲁尔区的探索中图版必修320180910341.doc
2018秋高中地理第3章地理信息技术的应用课时分层作业11全球定位系统的应用中图版必修320180910343.doc
2018秋高中地理第3章地理信息技术的应用课时分层作业12遥感技术的应用中图版必修320180910344.doc
2018秋高中地理第3章地理信息技术的应用课时分层作业13地理信息系统的应用和数字地球中图版必修320180910345.doc
课时分层作业(一) 区域和区域差异中国三大自然区自然环境的差异
(建议用时：45分钟)
[学业达标练]
我国“十一五”规划根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。据此完成1～3题。
【导学号：57522004】
1．这种划分是按( )
A．单一指标划分的 B．自然指标划分的
C．综合指标划分的 D．地理位置划分的
2．下列关于所划分功能区域的叙述，正确的是( )
A．各区域都有一定的面积和范围
B．各区域内部的特征完全一致
C．各区域间都有十分明确的界线
D．各区域开发政策和措施完全一样
3．下列区域中，属于禁止开发区域的是( )
A．黄淮海平原 B．三江源自然保护区
C．长江三角洲 D．云贵高原
1.C 2.A 3.B [第1题，从题干中可以看出国土划分的依据是统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，因此为综合指标。第2题，划分出的区域内部特征相对一致，区域间差异明显，不一定有明确的界线。第3题，三江源自然保护区生态环境脆弱，为了保护湿地，现已禁止开发。]
课时分层作业(二)东部季风区的内部差异中国三个经济地带的区域差异
(建议用时：45分钟)
[学业达标练]
读沿106.5°E经线我国局部地形剖面图，完成1～3题。
【导学号：57522011】
1．秦岭是我国重要的地理分界线，其地理意义是( )
A．农耕区和畜牧区的分界线
B．亚热带季风气候区和温带季风气候区的分界线
C．400毫米年等降水量线经过的地区
D．长江水系与淮河水系的分界线
2．有关①地形区农业发展条件及面临的问题的叙述，正确的是( )
A．河网密布，灌溉水源充足
B．地势平坦，草原辽阔
C．水土流失严重，陡坡应退耕还林还草
D．土壤盐碱化严重，多中低产田
3．有关②地的说法，正确的是( )
A．与①地气候类型相同
B．与①地农业类型相同，以水田为主
C．土壤主要为紫色土
D．盆地地形，比①地太阳辐射量大
1.B 2.C 3.C [第1题，秦岭—淮河一线地理意义：1月0 ℃等温线、800毫米年等降水量线、暖温带与亚热带分界线、湿润区与半湿润区分界线、南北方分界线、水田与旱地分界线等。第2题，①地形区为黄土高原，水土流失严重，陡坡应退耕还林还草。第3题，②地(四川盆地)为亚热带季风气候，①地为温带季风气候；①地为旱地，②地为水田；②地土壤为特有的紫色土；四川盆地阴雨天多，太阳辐射量小。]
下图是我国东、中、西部部分指标占全国比重示意图。读图，回答4～6题。
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