《欧洲西部》ppt14
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欧洲西部.ppt 8.29 MB
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《欧洲西部》—第二课时 教学设计
【教学目标】
1、知识与能力目标：识图说明欧洲西部的地理位置、地形、气候，明确独特的自然环境对农牧业的重要影响，分析欧洲传统畜牧业的发展条件；了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业；培养学生的读图能力和对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断的思维能力，生成学生终身发展的学习品质。
2、过程与方法目标：自主学习、自主探究；典图剖析、合作探究、分析归纳；三维整合，感悟升华。
3、情感态度与价值观目标：树立人地协调的观念，使学生从欧洲西部区域经济发展的成功经验中获得启示，加以借鉴借鉴。
【教学重难点】
1．读图分析地理信息的基本方法
2、分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确独特的自然环境对农牧业的重要影
【教学过程】
视频导入
师：播放视频
生：观看视频，整体感知。
师：点评（欧洲西部大部分是发达国家，目前也是世界上工业发达的地区之一，这里生产的产品出口到世界各地。）
设疑：你们知道欧洲人喜欢吃什么呢？这种饮食习惯与什么有关呢？
生：略
师：点评导入课题——发达的畜牧业（板书）
一、发达的畜牧业 (自主学习）
师：请同学们自主学习课本62页的相关内容，并完成学案第一部分。
生：自主学习
师：学法指导，解惑答疑。
师：同学们，让我们以举手抢答以下问题的形式来检验自主学习成果。
（明确抢答规则）
生：举手抢答
1、欧洲西部的人们称什么为“绿色的金子”呢？（牧草）
2、在欧洲西部的国家中，畜牧业的比重比种植业高还是低? （高）
3、虽然在本区劳动力短缺，但是生产过程机械化程度 怎么样？（高）
4、其中是世界上著名的乳畜大国的国家有 哪些？（荷兰、丹麦）
师：点评激励
陈述过渡：欧洲西部以畜牧业为主，农牧兼顾。发达的乳畜加工业，生产的高度机械化等使欧洲人将绿色牧草变成金子。这说明畜牧业的发展主要受当地的自然环境和人文环境的影响。。
二、欧洲西部的自然环境
1、地理位置
师：请同学们观察欧洲西部地理位置图，自主完成学案“欧洲西部的地理位置”部分 。
生：自主学习
师：学法指导，解惑答疑。
师生互动：检测自主学习成果
师：点评激励
陈述设疑：欧洲西部位于中纬度大陆西岸，那欧洲西部的地形又是怎样的呢？请同学读欧洲地形图观察思考：
找出主要的山脉和平原。说说欧洲西部的地形特点
2、地形
生：自主学习，生生互动
学生贴图（阿尔卑斯山脉，斯堪的纳维亚山脉，波德平原，西欧平原），并分析说明地形特点。
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