广东省大沥高级中学2010-2011学年度第一学期高一级地理科课后练习题
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约2700字。
大沥高级中学2010-2011学年度第一学期
高 一 级 地理科课后练习题（9）
章节名称: 第2.1 冷热不均引起大气运动 撰写人：邝丽华
教学时间：2010 年10月25日（第 8周星期一）
一、知识目标
1.掌握大气的水平运动，会判断和画出南北半球的风
2.了解气压带和风带
二、知识结构
2.热力环流的几个实例：海陆风、山谷风、城市风等
3.大气的水平运动
气压梯度： 单位距离间的____________；
水平气压梯度力： 只要水平面上存在着气压梯度， 就产生了促使大气由_____ 向 _______的力。
水平气压梯度力_______等压线。
从______压到_____压（只考虑水平气压梯度力，垂直等压线）
北半球____偏，南半球_____偏。
风： 高空风_________等压线（气压梯度力和地转偏向力的共
同作用,不考虑摩擦力）
近地面风向受是_______力、_______力与________力共同
作用，与等压线成一________。
三、课后练习
1、大气运动的根本原因是：
A．不同纬度间的温度差异 B．海陆之间的热力差异
C．同一水平面上气压差异 D．地球自转引起的偏向力
2、有关风的叙述正确的是：
A．大气的运动即是风
B．地面的冷热不均是形成风的直接原因
C．风是大气运动的一种最简单的形式
D．风向就是风的来向
3、近地面风向是：
A．垂直于等压线并指向高压 B．垂直于等压线并指向低压
C．与等压线平行 D．指向低压并与等压线斜交
4、读图1“北半球等压线分布图”，A、B、C、D四处风向箭头画法正确的是：
5、有关大气运动的力的正确叙述是：
A．水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压
B．地转偏向力既改变风向，又改变风速
C．摩擦力与风向相反，只减小风速，不影响风向
D．水平气压梯度力对风速风向起主要作用
6、右图2为北半球，表示风向正确的是：
大沥高级中学2010-2011学年度第一学期
高 一 级 地理科课后练习题（10）
章节名称: 第2.2 气压带和风带的形成 撰写人：邝丽华
教学时间：2010 年10月27日（第 8周星期三）
一、知识目标
1.通过三圈环流模拟演示，培养学生的空间思维能力。
2.通过对海陆分布对大气环流影响的两图示的对比分析，让学生读图思考气压带、风带的分布规律和原因。
二、知识结构
1．气压带和风带
近地面，全球共形成了_____个气压带和____个风带(书34页) 在图中填上： 气压带名称、位置；风带风向、名称、位置。
2、由于太阳直射点随季节变化而南北移动，气压带和风带在一年内也做周期性的 移动。就北半球来说，大致夏季 移，冬季 移。
三、课后练习
1．三圈环流的低纬环流主要分布在
A．60°～90° B．30°～60°
C．0°～30° D．40°～60
2．读“北半球中高纬环流示意图”，分析下列说法正确的是
A．甲点位于30°N附近
B．乙点位于30°N附近
C．①是冷性气流
D．②盛行西北风
3．下面四幅图中，表示北半球西风带的是
读“以极点为中心的投影图”完成4~5题：
4、图中字母E所表示的气压带是
A、赤道低气压
B、副热带高气压带
C、副极地低气压带
D、极地高气压带
5、下图中四组箭头，能正确表示D处风带风向的是
A、① B、② C、③ D、④
6．关于气压带、风带的叙述，正确的是
A．季节移动是由太阳直射点的南北移动造成的
B．夏季南移，冬季北移
C．就南半球而言，夏季北移
D．风带位置季节移动必然导致风向季节变化
7．在地球上气压带风带的分布图中，有两股冷暖性质不同的气流相遇的地带，它出现在
A.赤道附近 B.南北纬30°附近 C.南北纬60°附近 D．极地附近
8．我国南极长城站的五星红旗，常年都是
A．向东飘扬 B.向西北飘扬 C．向西南飘扬 D.向东北飘扬
（双选）9、读图5，四幅表示极地东风的示意图中，正确的有
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