此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共44小题，约4210字。

　　浙江省宁波万里国际学校2012-2013学年度第一学期期中考试高二年级地理试题
　　导试简表
　　本卷考查要点 校本纲要目标 相关题号
　　析图绘图能力 能读懂地图的图例和注记能进行简单的图文转化 5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、23、24、25、28、29、30、34、35、36、41、42、43、
　　应用所学专业知识分析其成因，提出解决方案 能利用所学知识分析身边的地理事物和地理现象 5、6、7、8、9、10、11、12、38、39、40、41、44
　　联系社会热点提升综合分析能力 能用 相关的地理原理解析一些社会热点问题 5、6、44
　　一、选择题（共50分。1-30题每题1分，31-40题每题2分）
　　1. 关于旅游资源的叙述，正确的是
　　①旅游资源通常划分为自然景观和人文景观两种类型  ②自然景观更多地表现在教育性旅游方面的意义  ③人文景观对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义    ④人文景观更多地表现在教育性旅游方面
　　A. ①③       B. ②④        C. ①④        D. ②③
　　2．下列四组旅游资源中，都属于人文景观并位于同一个国家的是  
　　A．八达岭长城、苏州园林、路南石林    B．凯旋门、巴黎圣母院、卢浮宫
　　C．大英博物馆、比萨斜塔、荷兰风车    D．布达拉宫、龙门石窟、九寨沟
　　3．诗句“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”反映了自然景观的美感类型是
　　A．动态美         B．形象美         C．色彩美         D．听觉美
　　4.在观赏景观前，应收集旅游信息，对景观加以全面了解，了解的主要内容有
　　①了解景区特色及周边景点分布，确定旅游路线  ②了解吃住条件和舒适程度，以及环境状况  ③了解旅游地物价的高低，旅游地的远近，以及到旅游地的交通条件  ④了解旅游景观的最佳游览时间
　　A. ①④         B.②③          C.③④            D.①②
　　据报道，到目前为止，已有美国、俄罗斯、新西兰及澳大利亚等南极旅游大国和智利、阿根廷、日本等开展了南极旅游项目。中国国际旅行社总社表示正在筹划到南极旅游的项目开发。回答5-6题。
　　5．南极旅游的兴起，表明
　　A．旅游主体的大众化            B．旅游空间的扩大化
　　C．旅游方式和内容的多样化      D．旅游目的的娱乐性
　　6．南极旅游的兴起，与下列因素无关的是
　　A．科学技术的进步        B．人们求知、探密和猎奇欲望的增长
　　C．交通工具的发展        D．促使不同国家和